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Doc-9ACVVR;本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,258字,word格式文档。内容摘要:山中杂诗》1展开联想与想象,描绘一下本诗所展现的画面,请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情,竹中窥落日”中的窥”字可否改为望”字?谈谈你的看法,诗中说明怎样一个道理?答:拥有独到的观察角度,竹里馆,月夜竹林的幽静,以弹琴复长啸反衬,苏东坡评王维的诗是诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面,诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?答:表达了诗人宁静、淡泊的心情,峨眉山月歌,本诗作者是被称为“诗仙”的李白,字太白,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州,用生动的语言描绘峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面,说一下影入平羌江水流”中入”流”的妙处,句表达了诗人怎
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古诗赏析题
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Doc-9L3NP1;本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文。正文共544字,word格式文档。内容摘要:小学语文古诗赏析:题临安邸的内容摘要:第1页共1页小学语文古诗赏析:题临安邸题临安邸(dǐ)——【南宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏xūn得游人醉,直把杭州当汴州。作者背景:林升,南宋孝宗淳熙年间(1174-1189)的一位读
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《饮酒》
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Doc-9JFMWZ;本文是“中学教育”中“中学学案”的教学资料参考范文。正文共3,323字,word格式文档。内容摘要:阅读两首诗,回答问题,飞鸟相与还”的言外之意是,此中有真意”的“真意”指代,告别龌龊官场回归自然该是多么快乐,自然之趣和人生真谛,阅读下面一首诗,完成13、14两题,采菊东篱下,把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字,刻画了一个悠闲自得的诗人形象,见”是无意中看见,如熟友相见,把人和物融为一
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