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宋金以来墓志铭文体嬗变研究.docx
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第五节 金的建立与宋金的和战.doc
- 教师应重点讲清三个问题：第一，金辽之间的战争性质。启发学生运用辩证唯物主义观点进行分析：起初，阿骨打举兵抗辽，是为了反抗辽统治集团的剥削压迫，是正义性的战争。后来，金屡败辽军，辽统治者已经无力对金进行奴役和掠夺，金军还继续进攻，目的在于掠夺，战争的性质已发生变化，变为非正义的了。同样道理，金攻宋也是不义之战。特别注意：民族间战争性质可以有正义与非正义之分，但绝对不能使用侵略与反侵略的概念。第二，辽灭、宋挫的主要原因：从内因看，
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桥梁模型试验在宋金时期浮桥建造中的应用.docx
- 桥梁模型试验在宋金时期浮桥建造中的应用桥梁模型试验在宋金时期浮桥建造中的应用桥梁模型试验在宋金时期浮桥建造中的应用
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读者的接受愿望和权利莺莺故事在宋金时代的接受分析.pdf
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二卷被忽视的宋金交聘图文研究.docx
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人教版高三历史全册金的建立和宋金的和战.pdf
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向豆丁求助：有没有宋金?
