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引言,教学模式下培养开放大学学生自主学习能力的必要性,开放大学学生自主知识构建,开放大学学生自主学习能力评价。
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Doc-0120TC;本文是“中学教育”中“试题”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,760字,word格式文档。内容摘要:开放教育的现状,开放教育教学存在的问题,社会认可度不高,教学质量难提高,开放教育教学质量低下的原因分析,办学定位尚未明晰,专业设置缺乏特色,师资素质整体不高,学习资源形式单一,网络平台存在局限,学生工学矛盾突出,提高开放教育教学质量的对策,以满足市场需求为导向,找准办学定位,以服务地区经济为核心,创办特色专业,以精品课程建设为基础,丰富学习资源,遵循资源建设原则,丰富资源呈现形式,以转变学生观念为重点,引导学生行为,参考文献,余善云、姚文建.中国电大教育发展现状研究.《开放教育研究,王一兵.再论中国电大的定位与未来.《开放教育研究》,2012。
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提高数学教学开放.doc
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提高幼儿园家长开放日活动有效性的思考.doc
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全面实施开放教学 提高语文课堂实效.doc
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