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品词赏泉绘景--《泉城》第二课时教学设计(小学教育资料).doc
Doc-9LSPKW;本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文。正文共955字,word格式文档。内容摘要:以词入手,品味泉水形和声,板书课题:首先我们一起来看这样一组词语,指名读,哪些是写泉的形态的?哪些是写泉的声音的?指名说,总结:不同的形态用不同的词语去描述,不同的声音也用不同的词语去表达,这就是用词的准确,作者用这准确的优美的词语写的是哪一处泉呢?噢,原来这。

向豆丁求助:有没有绘景?

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