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苏教版五年级数学上册第一单元《认识负数》(第1课时)教学设计.doc
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苏教版五上数学认识负数教学设计第一.pdf
苏教版五上数学认识负数教学设计第一教时
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苏教版五年级数学上册第一单元《认识负数》(第2课时)教学设计.doc
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苏教版五年级上册数学认识负数(一)教学设计(小学学案资料).doc
Doc-9N2GZV;本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文。正文共1,128字,word格式文档。内容摘要:教学例1:(15分钟,感知生活中的正数和负数:(20分钟,描述正数和负数的意义:5分钟,情境引入,教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温,介绍正负数的读写法,练一练,选择合适的数表示各地的气温,小小气象记录员,认识海拔高度的表示方法,练一练,用正数或者负数表示下面各地的海拔高度,说说下面的海拔
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苏教版五年级上册数学第一单元第1课《认识负数教学设计(区级公开课).doc
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苏教版数学五年级上册《认识负数》课件.ppt
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(苏教版)五年级数学上册第二单元认识负数检测试卷.doc
填空1.三角形的底8 厘米,高5 厘米,面积( )平方厘米. 2.平行四边形的底是9 厘米,高2 分米,它的面积是( )平方厘米. 3.沿着平行四边形的任一对角线剪开,分成两个完全一样的( ),它们的
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最新苏教版小学数学五年级上册《认识负数》扬州市赛课教学设计_重点.doc
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苏教版五年级数学上册第一单元(认识负数)检测题.doc
苏教版五年级数学上册第一单元(认识负数)检测题 本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者
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2015最新小学数学人教版六年级下册《负数认识教学课件.ppt
你在生活中见过负数吗?你知道它的含义吗?下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时—2012年1月22日20时)。仔细观察,你有什么发现?3和-3表示

向豆丁求助:有没有苏教版认识负数教学设计02?

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