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小学数学学科核心素养的内涵及其实现途径分析.doc

小学数学学科核心素养的内涵及其实现途径分析

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2018届高考历史复习《关于历史学科核心素养的见解》.ppt

••••••24.图5为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了A.区域位置影响商贸发展B.争霸战争促进经济交往C.交通条件决定地方经济状况D.城市规模扩大推

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语文学科核心素养的内涵与特征-语文学科核心素养四要素(教学资料).doc

Doc-981MPX；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,447字，word格式文档。内容摘要：第一，作为课程领域的术语，上述几个概念出现的时间是有先后的，第二，这组概念都由“素养”这一概念而来，其核心意涵是相关的，但涵盖的范围和使用的语境是有差别的。

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美术学科五大核心素养内涵及其实.doc

美术学科五大核心素养内涵及其实

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探讨高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略.doc

探讨高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略探讨高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略探讨高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略

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论学科核心素养的内涵及教学培育策略[Word文档].doc

论学科核心素养的内涵及教学培育策略 中学教育_教学研究

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数学基本思想、核心素养的内涵及教学.doc

朱丹红2016 月初,借着远赴东北师范大学大学参加“厦门市思明区中学青年教师成长共同体提高班”的研修机会,我们(廖辉辉、朱丹红等)采访了东北师范大学前校长、博士生导师史宁中教授（国务院学科评议组成员，

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小学数学学科核心素养的内涵及其实现途径分析-精选教育文档.doc

Doc-9ULBBT；本文是幼儿/小学教育中小学考试的教学资料参考范文。正文共2,572字，word格式文档。内容摘要：核心素养的内涵，核心素养在小学数学学科中的做法，创设生动形象的情境，让学生爱上数学，提供各种学习机会，让学生的手动起来，通过知识与行为的结合，培养学生数学思想，小学数学学科核心素养

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数学素养的基本内涵 数学基本思想、核心素养的内涵及教学.doc

数学素养的基本内涵 数学基本思想、核心素养的内涵及教学

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英语学科核心素养内涵的探讨.doc

英语学科核心素养内涵的探讨

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