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饮湖上初晴后雨ppt课件.pptx
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21古诗两首12饮湖上初晴后雨.ppt
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饮湖上初晴后雨教案(教学资料).doc
F-0V7EXW；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共17,437字，word格式文档。内容摘要：饮湖上初晴后雨教案1，教学目标，运用题目扩展法概况诗文主要内容，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，引导学生在语言实践中感悟，体验、感受西湖的自然之美，抓住关键语句，教学重点难点，课前准备，教师准备：课件（ppt，教学过程，谈话导入，了解西湖，了解苏轼，引出课题，你如何理解诗题，初读诗句，自由读诗，认读生字词，回忆学习古诗的方法，小组合作，自学诗词，品读体味，说晴，抓住潋滟一词，体会晴空万里的西湖风平浪静波光粼粼的样子，抓住好一词，品雨，抓住空濛一词，体会阴雨绵绵下的西湖的韵味，通过和苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗进行对比，解相宜，西子的传说，理解苏轼把西湖比作西子的原因，写西湖，用
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《饮湖上初晴后雨》课件.ppt
《饮湖上初晴后雨》课件
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【新编】饮湖上初晴后雨教学反思.doc
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(word版)2022年饮湖上初晴后雨教学反思.doc
2022年饮湖上初晴后雨教学反思2022 年饮湖上初晴后雨教学反思1　　教学《饮湖上初晴后雨》，先和孩子们一起了解诗人苏轼，介绍了苏氏父子在文学中的成就，也说了苏家小妹的才华出众，孩子听得很出神。接着
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古诗两首望天门山饮湖上初晴后雨课件2免费.ppt
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古诗二首(《过分水岭》《饮湖上初晴后雨》)ppt课件.ppt
）三将下面的句子改为反问句：人体能不停地进行新陈代谢，水是大功臣。熔解溶化腹泻排泄茶杯好坏通讯迅速人体能不停地进行新陈代谢，水难道不是大功臣吗？液体肠胃 排泄 氧气 杯子1234亦 抹妆扮梳妆雨亦奇z
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人教部编语文三级上册17古诗三首饮湖上初晴后雨优质课件.ppt
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小学三年级上-《望天门山、饮湖上初晴后雨》拓展阅读-书法字贴.pdf
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