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九年级物理教案上册.doc
- 课题11－1 杠杆 课时 四课时 初步认识杠杆，了解杠杆的应用，会将杠杆分类，能用探究的方法研究杠杆的平衡条件，并能用来进行简单的计算。会正确画出杠杆的示意图，并能进行简单的小制作。 培养学生科学探究
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九年级化学上册说课稿.doc
- 2化学使世界变得更加绚丽多彩2第一单元 走进化学世界 4课题3 走进化学实验室 4第二单元 我们周围的空气 5课题1 空气 5课题2 氧气 12课题3 制取氧气 15第三单元 自然界的水 20课题1
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九年级上册化学教案.doc
- 九年级上册化学教案
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外研(新标准)版英语九年级上册全册导学案(全册48页,本站推荐).doc
- 初三上册学案 Module 1 Wondors of the world
Unit 1 What is a wonder of the world ?(课前预习)
I.预习目标：1、初步理解对话 2、理解记忆本对话中的新词和短语
II.预习过程：
A、读P2上的对话，在文中划出下列单词，然后注出音标，写出词义。
wonder/ / band/ / review/ / ancient/ /
composition/ / grade/ / pyramid/ / pupil/ /
meeting/ / call/ / event/ /
B、读P2上对话，在对话中找出下列短语并划出。
1、什么事？ 2、开会 3、那对我来说是个新闻
4、注意听、认真听 5、做评论 6、采访某人
7、写作文
C、读对话，回答下列问题。
（1）What，s the meeting about?
（2）What is Becky Wang?
（3）What，s Daming，s homework?
D、导学导练
1、Happen的用法
（1）happen动词，意为“发生，通常表示事情是偶然发生的”
eg. The story happened on a cold winter evening.
（2）sth .happen to sb.表示“某事发生在某人身上”
（3）happen to do 碰巧做某事
I happened to meet my old friend on the road just now.
[辨析] happen与take place
①happen，指“发生”时，较为正式，不带有偶然之意，并经常用来指事先排好的事情发生了。
2、Anyone else?其他人呢？
Else，“别的，其他的”常用于
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华师大版九年级数学上册教案.doc
- 22．1.二次根式（1）教学内容： 二次根式的概念及其运用教学目标：1、理解二次根式的概念，并利用（a0）的意义解答具体题目． 2、提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．教学重难点关键：1
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人教版九年级化学上册全册教案.pdf
- 人教版九年级化学上册全册教案。小学一线教师多年教研成果，本人悉心整理，小学各版本全册教案，全册教学设计.免费浏览，欢迎下载。
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北师大版九年级历史上册教案 随堂练习.pdf
- 北师大版九年级历史上册教案+随堂练习
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九年级化学初三化学上册全套说课稿.doc
- 九年级化学初三化学上册全套说课稿九年级化学初三化学上册全套说课稿九年级化学初三化学上册全套说课稿
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化学同步练习题考试题试卷教案九年级化学上册教案.doc
- 化学是以实验为基础，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在化学知识中，许多知识如化学概念、基本原理、元素化合物性质等，都是通过化学实验而获得的。因此，在化学学习中必须学会对实验进行正确的
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[初三英语]仁爱九年级上册Unit2Topic2SectionA.ppt
- [初三英语]仁爱九年级上册Unit2Topic2SectionA
unit2 saving the earth topic2
all these problems are very serious.
section a
tom is very sad, he is leaving. do you know why?
tom
tom’s father
cut down
tom is very sad, he is leaving. do you know why?
tom
tom’s father
day by day, fewer and fewer trees
tom is very sad, he is leaving. do you know why?
tom
tom’s father
as a result
tom is very sad, he is leaving. do you know why?
tom
tom’s father
as students, what should/shouldn’t we do?
save water
as students, what should/shouldn’t we do?
spit
as students, what should/shouldn’t we do?
care for wild animals
as students, what should/shouldn’t we do?
不要踩踏草地和摘花 walk on the grass and pick flowers
as students, what should/shouldn’t we do?
不要乱扔垃圾
throw rub
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向豆丁求助：有没有九年级上册?
