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徐新斌:新课程高中数学
教学设计
例说[精品]
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1数学教学设计的内涵及案例分析数学教学设计的内涵及案例分析 数学教学设计的内涵及案例分析 数学教学设计的内涵及案例分析湖北省孝感高级中学 湖北省孝感高级中学 引言•数学教学设计的内涵• 数学教学设计的
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苏教版小学六年级语文上册
教学设计
与教案
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错误!未定义书签。01、我们爱你啊,中国 135、负荆 166、船长 197、爱之链 21习作2 教学设计 258、小草和大树 289、轮椅上的霍金 3110、生命的林子
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一年级美术
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《认识美术工具》全册
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小学一年级第一学期美术第一册教学安排 本册以人教版小学美术第一册教材为主,结合浙江版、人美版、湘版美术教材共设置二十课。教学安排考虑幼小衔接的内容,同时紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出艺
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【电子书】2024年 山西师范大学615教育技术学(含
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)考研精品资料
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人教版小学语文四年级下册
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人教版小学语文四年级下册教学设计全册人教版小学语
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小学数学
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让学生经历知识形成的全过程——《什么是周长》教学设计 〖教学内容〗北师大版小学数学三年级上册教材p44.45 〖教学目标〗知识目标:结合具体事物或图形,认识什么是周长。 能力目标:通过观察、操作等活动
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英语第十单元
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Unit10 教学设计黎莉莉一、教学内容简介:本课选自《 Go BookThree Unit 10 basketballplayer. 这单元通过复习和学习一些关于职业的词汇,用be going to
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高中历史必修1
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34第10 39第11 课《太平天国运动》 夏、商、西周的政治制度【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 【教学目标】 1.知识与能力:识记王位世袭制、分封制、宗法制;
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初中化学
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第一单元走进化学世界 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩(A案) 【教学目标】 1、了解什么是化学,认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然,认识到化学与人类进步和社会发展
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小学六年级音乐教学设计第11 对新课标的理解音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程,应贯穿所有的审美因素,并以美感的发生为根本内容,因此教学中应充分揭示音乐要素,即节奏、旋律、音色、和声、力度、速度等
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