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名词复数,动词三单,现在分词,过去式变化规则(优.选)(教学资料).doc
- F-8F8VVT；关于“中学教育”中“高考英语”的教学资料参考范文文档。正文共1,152字，word格式文档。内容摘要：般情况加s，以s， sh， ch， x结尾加es，读/iz，以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz，以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，以辅音字母+o结尾的，有生命加es，读/iz/；无生命加s，读/z，以f，fe结尾，去f，fe变ves，读/vz，般情况下，以ch，sh，s，x 或o 结尾的动词，在后面加-es，以辅音字母+ y结尾的动词，般在词尾加-ing（一般-ing，以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e，以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing （重闭单辅先双写，以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing，般直接
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动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习.doc
- 动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习
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surgical therapy of single peri-implantitis intrabony defects, by means of deproteinized bovine bone mineral with 10 per.手术治疗单peri-implantitis过去不少缺陷,通过.pdf
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动词的过去式、三单形式、现在分词的构成规则.pdf
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复数,动词ing,过去式,比较级,adj.-adv.三单变化规则(实用应用文).doc
- F-8F8VVF；关于“外语学习”中“语法 ”的实用应用文参考范文文档。正文共2,735字，word格式文档。内容摘要：名词变复数规则，以s，以o 结尾的名词变复数时，变ee的单词：foot-feet，变e的单词：man-men，复数与原形一致的单词：fish-fish，最特殊的一个：German-Germa，第三人称单数时动词变化规则，般现在时主语为第三人称单数时的动词变化，在动词尾直接加s，以字母s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es，以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es，动词加ing变化规则，般情况下，以不发音的e 结尾，在少数几个以–ie 结尾的动词后：须将–ie 变作y，再加- ing，以重读闭音节结尾的多音节动词，形容词比较级和最高级，单音节形容词或副词后面直接加-er或-est，以-
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创新思维_看过去一年_中国商业年度最具创意人物100榜单.docx
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名词复数,动词三单,现在分词,过去式变化规则教学教材.doc
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- F-8R81EF；关于“外语学习”中“语法 ”的学习资料参考范文文档。正文共2,748字，word格式文档。内容摘要：动词第三人称单数练习题，，动词现在分词练习题，规则动词过去式和过去分词练习题，不规则动词过去式和过去分词练习题。
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动词的三单形式现在分词过去式过去分词的变化规律(实用应用文).doc
- F-8R81R0；关于“外语学习”中“语法 ”的实用应用文参考范文文档。正文共2,126字，word格式文档。内容摘要：般在词尾加-s get、make、cook、need，以o、s、x、sh、ch结尾的动词，以“辅音字母+y”结尾的动词，以“元音字母+y”结尾的动词，不规则变化have-has，般在词尾加-ing do、meet、watch、wash、read，以（不发音的）e结尾的词，以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构，个n，四个p、11个t，以ie结尾的动词，般在词尾加-ed watch、wash、open、play，以（不发音的）e结尾的词，以“辅音字母+y”结尾的动词，以重读闭音节结尾的动词，不规则变化，在清辅音后读作[t，以t结尾的词，过去式与原形相同，以d结尾的词，把d变成t，以n结尾
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(完整word版)动词的单三现在分词过去式过去分词练习题(学习资料).doc
- F-8R81RJ；关于“外语学习”中“语法 ”的学习资料参考范文文档。正文共2,748字，word格式文档。内容摘要：动词第三人称单数练习题，，动词现在分词练习题，规则动词过去式和过去分词练习题，不规则动词过去式和过去分词练习题。
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向豆丁求助：有没有单过过去?
