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32代数式的值_图文.ppt

1、判断(1)4加-2写作：4+-2 -2的平方写作-22()532(4)3/5的平方写作： )2、计算(1)-32(2)(-3)22)52((3) (4)522=-9=942545一、生活链接• 某

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初一代数式找规律的技巧.doc

“找规律”是从特殊到‎一般的归纳‎性思维训练。初一代数式找规律的问‎题，通常有根据‎所给数字找‎规律和根据‎ 所给单项式找规律。解答这种问‎题主要技巧‎是把数字和‎对应的序号‎ n联系在一‎ 个、..

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中考复习代数式练习题及答案.docx

中考复习代数式练习题及答案

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《代数式》说课稿.doc

《代数式》说课稿讲稿一、背景分析 1．学习任务分析 我选取的是浙教版七上实验教材第四章第二节，课题为《代数式》，本节是在完成了实数数集的扩充，了解了字母表示数后，进一步学习代数式及列代数式．从数到式是

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省送教下乡 3.2代数式.ppt

主讲教师：张学萍南京外国语学校初中数学七年级上册(苏科版)第三章 第二节代数式在日常生活中，人们经常用符号、图标来传递某种信息，表示某种具体的意义．图标也是语言！它简单明了，易于交流．　　数学中有这样

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代数式探究规律课件.ppt

一只青蛙1张嘴，2 只眼睛 声扑通跳下水；两只青蛙2张嘴，4 只眼睛 声扑通跳下水；三只青蛙3张嘴，6 只眼睛12 声扑通跳下水；十只青蛙__张嘴，__ 只眼睛__ 声扑通跳下水；…一百只青蛙____

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代数式的值说课稿.doc

代数式的值说课稿

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《代数式》说课稿.doc

《代数式》说课稿《代数式》说课稿《代数式》说课稿

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《代数式 》说课稿.txt

《代数式》说课稿 各位老师： 大家好！今天我说课的题目是《代数式》，所选用的教材为北师大版。根据新课标的理念，对于本节课，我将以“教什么，怎样教，为什么这样教”为思路，从教材、教学目标、教学方法、教学

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列代数式(华东师大版).ppt

华东师大版一课一练 列代数式 华东师大 华东师大图书馆 华东师大公共数据库 华东师大研究生院 华东师大二附中 华东师大bbs

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