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黄志明《
笔算乘法
不进位》导学案
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案 执教者:扶绥县柳桥镇中心小学黄志明 年级:三年级 课题:笔算乘法(不进位) 课时数学 科目/教材 教学目标: 1 、经历多位数乘一位数的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式。
gvu4s6z5m96p8q8y3f..
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《
笔算乘法
(不进位)》教学设计
.pdf
《笔算乘法(不进位)》教学设计《笔算乘法(不进位)》教学设计《笔算乘法(不进位)》教学设计
21b2707122
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三年级下册数学
笔算乘法
连乘问题
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三年级下册数学笔算乘法连乘问题.ppt三年级下册数学笔算乘法连乘问题.ppt三年级下册数学笔算乘法连乘问题.ppt
sc053001756
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小学数学教案 四年级第三单元 第3课时
笔算乘法
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小学数学教案 四年级第三单元 第3课时 笔算乘法
无敌
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案例分析 因数中间或末尾有0的
笔算乘法
.doc
案例分析因数中间或末尾有0 的笔算乘法 这是我校创新教学改革示范课,得到了一致地好评,关于这个案例我们可以思考下面几个问题: 1. 既然教学因数中间或末尾有0 的笔算乘法,为什么没有从一般的三位数乘两
slb19690315
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人教版三年级数学上册第六单元
笔算乘法
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义务教育课程标准实验教科书(人教版)第五册•同学们喜欢听孙悟空的故事吗? •孙悟空神通广大、能降妖捉怪,但也有调皮的一面,请看大屏幕: 一共摘了多少个仙桃? 、9990各等于多少呢?为什么? •结论:
天涯
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人教版三年级
笔算乘法
(不进位)
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人教版三年级笔算乘法(不进位) 本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者
躲羊羊
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[专题]小学数学单元整合课--
笔算乘法
(
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[专题]小学数学单元整合课——笔算乘法(
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三位数乘两位数
笔算乘法
评课稿
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三位数乘两位数笔算乘法评课稿
gouxiaoyue1996
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两位数乘两位数的
笔算乘法
教学设计
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教学目标(一)使学生进一步理解乘法的意义,在弄清用两位数乘两位数算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式,并能正确地进行计算. (二)培养学生准确计算的能力. (三)培养学生书写工整、认真
数语外教辅资源库
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笔算乘法
》练习题(
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