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黄志明《笔算乘法不进位》导学案.doc
案   执教者:扶绥县柳桥镇中心小学黄志明  年级:​三年级 课题:笔算乘法(不进位) 课时数学 科目/教材 教学目标:     1 、经历多位数乘一位数的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式。   
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笔算乘法(不进位)》教学设计.pdf
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案例分析因数中间或末尾有0 的笔算乘法 这是我校创新教学改革示范课,得到了一致地好评,关于这个案例我们可以思考下面几个问题: 1. 既然教学因数中间或末尾有0 的笔算乘法,为什么没有从一般的三位数乘两
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教学目标(一)使学生进一步理解乘法的意义,在弄清用两位数乘两位数算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式,并能正确地进行计算. (二)培养学生准确计算的能力. (三)培养学生书写工整、认真

向豆丁求助:有没有笔算乘法1?