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F-0P3D8B;关于“幼儿或小学教育”中“课外知识”的教学资料参考范文文档。正文共566字,word格式文档。内容摘要:老虎吃獐 老虎听说獐肉很好吃,就满山遍野去寻找獐,但不知道獐长得怎样。 一天,老虎碰到了獐。獐问:“虎兄,你去哪儿?”虎说:“听说獐肉好吃,我正要去找漳,可不知道獐长得怎么样子,你知道吗?”獐一听,坏了,原来老虎要吃我,灵机、一动,对虎说:“我叫
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F-0L52ZF;关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共1,657字,word格式文档。内容摘要:活动目标,感受固定节奏x x |xx x|及其强弱,尝试用铃鼓为乐曲伴奏,喜欢参加游戏活动,体验节奏游戏的快乐,活动准备,物质:铃鼓人手一个,课件《小老虎吃糖》,音乐《加沃特舞曲》选段,知识技能准备:幼儿已学会演奏铃鼓,建立了稳定的拍感,活动过程,创设情境,初步感应节奏,播放《加沃特舞曲》,引导幼儿继续感受固定节奏,观察图谱,初步感受固定节奏xx|xxx,感知强强|弱弱弱,师:谁听到了小老虎是怎么吃糖的,观察图谱,知道大老虎表示声音强,小老虎表示声音弱,猜测小老虎吃糖时的心情,感受小老虎的快乐,尝试用表情表达,启发幼儿通过表情、声音和动作表现自己的理解,进一步感知节奏型,引导幼儿尝试用乐器为《
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