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表达交流解读时间?学习横向展开议论 执笔人:唐明亮 写作目标? 1、了解议论文结构的横向模式。? 2、进行横向发散性思维训练,学会灵活运用横向模式展开议论。? 3、培养对议论文写作中思维品质的认识,提
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8、拿来主义教案执笔人:唐明亮 【教学目的】 一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点;学习本文运用比喻进行论证的方法,正确理解各种比喻的含义。 二、理解如何正确对待中外文化遗产。 【教学设计】 一、课文
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1、窦娥冤教案执笔人:唐明亮 【教学目标】 1、初步了解元杂剧的特点。 2、通过窦娥冤这一冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 3、从文学鉴赏的
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8、寡人之于国也教案执笔人:唐明亮 【背景材料】 一、作者介绍 孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记孟子荀卿列传》 记载,
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2、祝福教案执笔人:喻祥坤 【教学目的】 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法
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