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主要内容*3.3.3 其它类型未定式 3.3.1 型不定式 00 3.3.2 型不定式 3.3. 3.3.11 型未定式 型未定式 00思考: 极限 如何求? xexxsin1lim0 分析:当 时,
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人类的学习: 10% 15% 75%。来自书本 来自听闻 来自生活体验。幼儿园的一日生活及教育价值。教育的价值存在于一日流程中的每一个环节 中。如果能按照儿童身心发展的自然规律和 社会价值来科学的设计一日流程,就能通过 日复一日的重复性活动,在儿童身上实现教 育价值——认知,情感与社会性的发展—— 的同时,社会价值的固化也会通过行为习惯 的养成得以实现。。一。早间接待。——用你那充满温暖、慈爱与热情的拥抱, 开始你和孩子新的一天:用拥抱传递你的爱 ——孩子,老师欢迎你,这里属于我,也属 于你,我们在这里分享充满挑战与欢乐的一 天!。(一)接待。(二)签到。(三)区域自由活动。(四)收玩具。二。用餐。三 早间集体活动。四。分组活动。五。点心(加餐)。六 盥洗 入厕 饮水。七 活动过渡。九。午睡。八 户外活动。十。离园。幼儿园一日流程所需要的轻音乐。?。?。?。入园离园音乐: 曲目1《晨曲》、 曲目2《春》曲目3《春之歌》、 曲目4《沉思》曲目5《快乐的农夫》、 曲目6《蓝 色多瑙河》曲目7《木偶进行曲》、 曲目8《少女的祈祷》 曲目9《四小天鹅》、 曲目10《土耳其进行曲》曲目11《小步舞曲》、 曲目12《小狗圆舞曲》曲目13 《小夜曲》、 曲目14《幽默曲》 过渡环节音乐: 曲目1《小玩具》、 曲目2《Clean up》曲目3《当我们同在一起》、 曲目4《the more we get together》曲目5《十个印第安人》、 曲目6《两只小手》 曲目7《小花碗》 就餐环节音乐: 曲目1《雨的印记》、 曲目2《爱的协奏曲》曲目3《望江南》、 曲目4《天鹅湖》曲目5《高山流水》 、 曲目6《梁祝》曲目7《梦中的婚礼》、 曲目8《星空》 曲目9《瑶族舞曲》、 曲目10《幽默曲》曲目11《致爱丽丝》、 曲目12《紫竹调》曲目13《水边的阿 狄丽娜》、 曲目14《拉拉主题曲》曲目
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向豆丁求助:有没有必达保安?

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