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数控车床编程代码心随我动 nbsp 2011年05月.doc

数控车床编程代码
2011年05月08日
　　1　　M00 程序停止 M02 程序结束 M03 主轴正转启动 　　M04 主轴反转启动 M05 主轴停止转动 M06－加工中心换刀 M07 切削液打开　　M08 切削液打开 M09 切削液停止 M30程序结束并返回程原点 　　M98 调用子程序 M99 子程序结束 M10－工件夹紧 M11－工件松开　　2、S 主轴功能 其后数据表示主轴转速 单位：米 分钟　　F 进给功能 其后数据表示进给速度 　　T 刀具功能 其后用4位数字分别表示刀具号和刀具补偿号　　2、 G代码及功能　　G00 快速定位 G01 直线插补 G02 顺圆插补 G03 逆圆插补　　G04

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营销策略-核心日销售:如何做到心随我动.doc

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小学教师教育随笔 心随我动 心海无疆_1.docx

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【精品文档】笔随我动,我随心动!_23980.doc

作文范文 题目：笔随我动，我随心动！ 编辑：小小 躺在城市的一角，睁开眼睛就可以看到这似蓝非蓝的天空。我已记不起，也想不出何时我的脑袋也像这天空不在那么的明朗。我用力的呼吸着这城市的空气，试图用吸进一些微薄的清新空气，去呼出我杂乱的情感。去发现太用力了，把刚刚呼出的空气又吸了回来。就好像我爱的人不回来，回来的人却是我不爱的。呵呵！悲剧的我随后跟着的便是悲剧的生活。 忽然间我感觉到一阵震动从我的背下驶过，震动的是我的身体，共鸣的却是我的心。我的心就像这地铁行驶过后的轨道，每天都会有所等待，有所期待。只是不同的是轨

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"心随我动家随我秀"文艺晚会簪寝室文化节颁奖典礼.doc

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影随我动,我随心动_高二_散文作文_高中作文优秀作文.doc

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核心日销售如何做到心随我动(The core of daily sales how to follow my heart).doc

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声乐律动,心随我动--论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究(教学资料).doc

Doc-3X08BL；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,530字，word格式文档。内容摘要：小学音乐合唱教学的大况，小学音乐课堂合唱教学的作用，加强学生对合唱的理解，完善音乐课堂教学内容，提高学生学习兴趣，小学音乐合唱教学中存在的问题，教师不教授合唱曲目，学生音乐素质差，教学方式单一，地域发展不均衡，提高小学音乐合唱教学有效性的研究，提高学生的学习兴趣，重视教学方式，提高学生合唱能力，积极使用乐器开展辅助教学，调整难度提高合唱水平，结束语，参考文献，王锦.如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].当代音乐，阮燕娜.论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].北方音乐，洪英.提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略[J].黄河之声，陆云.浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].新教育时

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