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2016年北师大版五年级上册第七单元可能性练习题及答案-五年级试卷.doc

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五年级上册数学自测卷答案,小学五年级上册数学自测练习题.docx

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[五年级数学]五年级数学上册教案配练习题.doc

[五年级数学]五年级数学上册教案配练习题

五年级数学上册

第 1 课时 数的世界

教学内容：数的世界

教学目标：1.结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。

2．探索找一个数的倍数的方法，能在 1-100 的自然数中，找出 10 以内某个自然数的所 有倍数。

教学重点、难点：理解倍数和因数的含义，掌握找一个数的倍数的方法。 教学过程： 一、 情境导入，探索新知 1．认识倍数与因数 再次引导观察情境图思考。从图中你还可以得到哪些信息？ （1） 列出乘法算式：5×4=20（元） （2） 以算式为例，说明倍数和因数的含义。 引导思考：在乘法 5×4=20 中，5 和 4 是什么数？20 是什么数？它们之间有怎样的关系？ 发现：5 和 4 是乘数，20 是积，它们之间的关系是乘数×乘数=积 指出：由于解决问题的需要，当我们探讨乘法算式各部分之间的关系时，可以说 20 是 4 和 5 的倍数，4 和 5 是 20 的因数。 （3） 你能根据乘法算式 18÷6=3 这个算式来确定两个数之间的倍数和因数的关系吗？ （4） 在研究倍数和因数时，范围限制为不是零的自然数。约数和倍数是相互依存的。 二、 游戏

同学们，要下课了，让我们一起做一个游戏，规则是这样的，老师出示一张卡片，如果你的 学号是卡片上的数倍数，你就可以出教室，但要到讲台前大声说一句“几是几的倍数

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