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《房兵曹胡马》教学设计.doc
《房兵曹胡马》教学设计
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《房兵曹胡马》课件.ppt
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房兵曹胡马导学案[资料].doc
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语文版选修《房兵曹胡马》诗歌鉴赏.doc
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高中语文语文版选修之《房兵曹胡马》教案.doc
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房兵曹胡马为题目的作文(教学资料).doc
F-0P5MAH；关于“中学教育”中“中学作文”的教学资料参考范文文档。正文共414字，word格式文档。内容摘要：我喜欢马，我更喜欢马的诗句。我最喜欢诗人杜甫青年时期写的诗：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。 这是一匹英俊潇洒的马，身体十分匀称，肌肉结实，棕红色的皮肤在太阳的照射下，显得格外油
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2015秋五年级语文上册《房兵曹胡马》教案 北师大版.doc
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《房兵曹胡马》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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北师大版五年级上册语文教案:房兵曹胡马(教学资料).doc
F-0L0035；关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共1,524字，word格式文档。内容摘要：揭示课题，引入新课，这节课我们一起来学习一首关于马古诗，古人对马可谓情有独钟，预习古诗，整体感知，请你认真听老师读这首诗，一边听一边想，这匹马给你留下了什么印象？范读，远观胡马，它给我们留下了深刻的印象，指名读，品味古诗，感受意境，读了这么几遍诗了，那胡马到底来自何处呢？大宛是个什么地方，传说大宛产一种汗血宝马，请你找出描写胡马样子的诗句，好好读一读，再用自己的话说给同桌听，指名汇报，出示《马诗》）请四人小组的组长带领组员一起学习这首诗，指一小组汇报，通过这首《马诗》的补充学习，这样一匹骏马跑起来什么样呢？这里的“入”字可否换成“吹”或者别的字？我们来看这样一组画面，诗人用短短的两句就将胡马之
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向豆丁求助：有没有房兵曹胡马教释义?

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