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幼儿园小班数学教案《3以内的点数》含反思PPT.pptx

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幼儿园数学:4以内数的点数.pdf

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小班数学上学期教案《学习4以内的点数》.doc

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小班数学学习4以内的点数教案反思.doc

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小班数学5以内的点数教案(教案模板).doc

Doc-23W57M；本文是教案模板参考范文。正文共7,253字，word格式文档。内容摘要：活动设计背景，活动目标，让幼儿手口一致的点数5以内的实物，并说出总数，发展幼儿的观察力及动手能力，乐意大声回答问题，并能快乐的参加活动，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，发展幼儿逻辑思维能力，教学重点、难点，活动准备，教具准备：红黄蓝小星星、红3颗、黄4颗、蓝、5颗、西瓜1个、苹果2个，学具准备

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小班数学教案及教学反思《5以内的点数》.docx

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中班数学6以内的点数.pptx

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2022年幼儿园小班数学优质课教案《学习4以内的点数》含反思word版.doc

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幼儿园中班数学10以内的点数数学课件.pptx

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幼儿园小班数学《学习4以内的点数》教案(教学资料).doc

Doc-9MBL7Z；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,291字，word格式文档。内容摘要：引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量，引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数，通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣，导入“今天兔宝宝们要来咱们班做客，教师开课件，我也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜，教师进一步引导幼儿练习4以内的点数，兔宝宝们为了感谢咱们为他们准备的午餐，我们看看第一个盒子里面有什么？（第一个盒子跳一下，那么第二个盒子里面里有什么？我们来看看吧！(课件显示3只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数（一只、两只、三只，还剩最后一个盒子了，进行操作练习，进行按数取物、按物取数的操作，兔妈妈开了一个糖果店，现在请你们把糖果放到筐里，同样，小朋友们真棒，看看我们每列小火车旁边的桌子上

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