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试论小学语文学科核心素养内涵探究与培养策略(教学资料).doc
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(化学)中学学科核心素养通典02核心素养内涵及价值取向(6_9).pdf
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以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略.doc
以知识与信息的主动且高效地获取、整合、转化、创新能力为主要特征的学习力,已被视为21 世纪学生核心素养框架的核心内容。进而,发展学生的核心素养,尤其是学科核心素养,将作为学校教育理论与实践研究领域一项
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曹培英:小学数学学科核心素养及其培育的基本路径2017-02-22 飘雨拂尘 来源 84转藏到我的图书馆 微信分享: 曹培英:小学数学学科核心素养及其培育的基本路径 《课程教材教法》2017 (上海市
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初中英语学科核心素养内涵及教学指导意义(教学资料).doc
Doc-3X6HBC;本文是“中学教育”中“初中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,544字,word格式文档。内容摘要:英语学科核心素养的内涵,个方面,语言能力,思维品质,文化意识,两个关键,学习能力,情感态度,基于核心素养的英语教学策略,创设情境培养学生的语言能力,问题导向引领学生的思维品质,加强交际扩展学生的文化意识,参考文献,龚亚夫.英语教育的价值与基础英语教育的改革[J].外国语,王蔷.从综合语言运用能力到英语学科核心素养――高中英语课程改革的新挑战[J].英语教师,孙大伟.对高中阶段英语学科核心素养的自我认识[J].英语学习,刘忠保.中学英语自主学习教学模式研究[M].北京:科学。

向豆丁求助:有没有蔡梦音乐学科核心素养基本内涵?

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