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中职
医院药学概
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课件
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医院药学概要余卫强学习目标目标熟悉药品不良反应监测及报告方法。了解药品不良反应的概念、分类和程度。学会监测药品不良反应的因果关系。学会正确书写上报不良反应报告。第八章药品不良反应一二三药品不良反应概述
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中职
生心理健康面面观.
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中职
护理技术标本采集技术教学课件
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护理技术(上册)供中职护理、助产等专业使用10:361110:36学习目标1.1.说出标本采集的原则 说出标本采集的原则2. 2.阐述采集各种标本的目的及注意事项 阐述采集各种标本的目的及注意事项3.
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中职
学生的心理健康教育
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121.以学习好坏论心理健康与否。“有的学生上课纪律不太好,但学习好,你就不能认为他不健康”;“有的同学从不与人来往,但没有影响学习,所以不能视为有问题”。32. 以是否影响别人来断定其心理是否健康。
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中职
生心理健康教育1课
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心理调适方法ABC第3课心理调适方法ABC教材分析选自全国中等职业技术学校 ,劳动社会保障出版社《心理健康教育读本》第二版,第三课第一节。 中等职业技术学校学生正处于身心发展的敏感时期,在学习、生活、
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中职
学生恋爱心理与性的健康
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据辽宁师范大学硕士生邹淑洁的调查研究(486人)显示:•(1)超过半数的中职生有恋爱经历或正在谈恋爱,女生显著高于男生;• (2)男女生的恋爱动机有显著差异,而且88.2%的中职生恋爱动机存在问题;•
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中职
药剂《药剂学》
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掌握药剂学的含义、掌握药剂学的含义、《《中国药典 中国药典》》的结构 的结构和查阅方法、处方调配的基本知识。 和查阅方法、处方调配的基本知识。 理解医师处方的结构、药剂学的分支学科、理解医师处方的结构
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中职
教学案例分析--优秀
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中职生认知特点与教学案例分析出发点中职教师在教学中的角色:0102030405060708090第一季度 第二季度 第三季度 第四季度东部西部北部提纲: 中职生的认知特点 典型教学设计案例 课堂教学互
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中职
学校学生安全教育
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安全教育安全教育2017年4月主要强调三方面的安全 主要强调三方面的安全 11、消防安全 、消防安全 22、交友安全 、交友安全 33、食品卫生安全 、食品卫生安全一、消防安全 一、消防安全 11、两
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基于以人为本的
中职
生教育管理
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- 安徽省汽车工业学校
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人本大文章“人本”与“学管” 重托 厚望 “人本”与“学管”基于以人为本的 中职生教育管理 2009.8.12“人本”与“学管” 学生教育管理以人为本的内涵 学生教育管理以人为本的必要性 实施以人为本
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