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开展创业教育、培养实用人才 (PPT.ppt
一、创业教育的界定 七、创业教育的特征
二、创业教育的背景 八、创业教育的内容
三、创业教育的动因 九、创业教育的模式
四、创业教育的目标 十、创业教育的课程
五、实用人才的内涵 十一、创业教育的案例
六、创业教育的层面 十二、创业教育的问题
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论经管类专业大学生创业精神的培养.txt
论经管类专业大学生创业精神的培养
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大陆香港创业型人才培养模式比较研究.pdf
创业型人才的培养是现今我国社会、经济和教育发展所共同关注的问题。创业型人才培养依赖于创业教育的发展。各国的教育机构及教育学家都在围绕这个主题来研究有利于创业教育理念的科学的教育机制。本文通过对大陆香港两地高校的创业型人才培养(侧重本科教育阶段的培养)模式进行系统比较和分析,并从中总结出中港两地这些高校创业型人才培养模式的特点,再通过这些特点的归纳来对我国高校的创业教育提出建议。
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基于协同培养的高校创新创业教育生态系统的构建.pdf
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高职院校经管专业创新创业人才培养的研究与探索.docx
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大学生创业能力培养对策研究以SIFE团队运作为例.pdf
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关于印发常州市831高层次创新创业人才培养工程实施....doc
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高素质财经创业人才培养模式创新实验区申报书.doc
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财经类院校大学生就业创业能力培养现状及其对策.doc
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基于创新工作室建设的高职学生创新创业能力培养研究.doc
【关键词】高职学生创新工作室 创新能力 【中图分类号】G【文献标识码】A 创新工作室设理事会、财务中心、技术中心。理事会由优秀学生担任理事长,理事会下设秘书处、活动处、外联部、宣传部,与学院各学生团队

向豆丁求助:有没有培养创业?