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《一只小鸟》第一课时教学设计(教学资料).doc
F-0V12R2；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文文档。正文共858字，word格式文档。内容摘要：教学目的，激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类，有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力，认读本课生字新词，教学重点、难点，充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说话能力，感受亲情的伟大，有感情地朗读课文，感受亲情的伟大，树立爱护鸟类的意识，教具准备，课件，小鸟、两只老鸟头饰，教学过程，课件演示，激趣揭题，课件演示，学生背诵有关课前搜集的有关鸟类的古诗，简介冰心，激趣揭题，初读课文，整体感知，自读课文，自学生字新词，人小组进行读词竞赛，出示词语，让生认读，再读课文，直奔重点段落，读文感悟，出示三至八自然段，让学生找出课文中感受最深的地方，认真地读，老师巡视；
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《一只小鸟》第一课时教学设计-教学教案.pdf
《一只小鸟》第一课时教学设计-教学教案《一只小鸟》第一课时教学设计-教学教案《一只小鸟》第一课时教学设计-教学教案
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小学三年级语文教案--《一只小鸟》第一课时教学设计.doc
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小学三年级语文教案--《一只小鸟》第一课时教学设计 (2).doc
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《一只小鸟》第一课时教学设计.pdf
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《一只小鸟》第一课时教学设计-教学教案-小学三年级语文教案(教学资料).doc
Doc-9AB5SV；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共942字，word格式文档。内容摘要：激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类，有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力，认读本课生字新词，充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说话能力，感受亲情的伟大，有感情地朗读课文，感受亲情的伟大，树立爱护鸟类的意识，课件，小鸟、两只老鸟头饰，课件演示，激趣揭题，课件演示，学生背诵有关课前搜集的有关鸟类的古诗，简介冰心，激趣揭题，初读课文，整体感知，自读课文，自学生字新词，人小组进行读词竞赛，出示词语，让生认读，再读课文，直奔重点段落，读文感悟，出示三至八自然段，让学生找出课文中感受最深的地方，认真地读，老师巡视；交流感受，出示句子比较，品析，比较句子的不同之
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《一只小鸟》第二课时 教学设计.doc
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向豆丁求助：有没有一只小鸟第一课时教学设计?

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