豆丁网

2

A3演示文稿设计与制作作业1-主题说明(高中思想政治)《永恒的中华民族精神》:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、面向对象、教学环境等。.doc

A3演示文稿设计与制作作业1-主题说明（高中思想政治）《永恒的中华民族精神》：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、面向对象、教学环境等。

• fengyeshuqian
• 热度:

收藏到书房

9

数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表人教版语文三年级下册《燕子》教学设计案例.docx

数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表人教版语文三年级下册《燕子》教学设计案例数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表人教版语文三年级下册《燕子》教学设计案例数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表人教版语文三年级下册《燕子》教学设计案例

• yilianping
• 热度:

1篇相似文档

收藏到书房

• 21238e44fc
  数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表人教版语文三年级下册..

26

小学语文单元主题教学设计说明(教学资料).doc

Doc-967NKL；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共18,040字，word格式文档。内容摘要：有关教学设计的理论与实践，什么是教学设计，第一、要明确“语文天地”与主体课文是同等重要的，它们共同构成一个主题单元，第二、如何理解“主题单元”的“主题，主题单元包含的内容，主题单元的整体结构安排，单元主题教学设计的基本要求，单元主题教学设计要求老师转变观念，整体把握教材，要通盘规划教学的目标、内容、教学过程以及评估标准，按单元主题教学的整体目标要求，根据内容的不同特点，设计不同类型的主题教学，使“主题”各有特色，不能只停留在口头上要培养学生创造性能力，不能只满足于学科成绩，单元主题教学设计遵循由主导到主学，坚持自主发展原则，教师不能仅是教学的主导者，还要想到自己是学生学习的协作者和合作伙伴，不

• bicycogirl
• 热度:

收藏到书房

56

蓝色的树叶教学设计 蓝色的树叶教学设计主题说明.docx

蓝色的树叶教学设计 蓝色的树叶教学设计主题说明蓝色的树叶教学设计 蓝色的树叶教学设计主题说明蓝色的树叶教学设计 蓝色的树叶教学设计主题说明

• 小白
• 热度:

收藏到书房

30

艺术领域教学设计主题说明.pptx

艺术领域教学设计主题说明艺术领域教学设计主题说明艺术领域教学设计主题说明

• 潇潇003
• 热度:

收藏到书房

2

《"伐无道,诛暴秦"》教学设计 设计说明:本课的主题是秦朝的覆灭.doc

引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦领导的战争性质的变化，培养学生初步学会比较战争 性质的能力。认识暴政是激起农民起义的根本原因，理解得民心者得天下的道理。

• 京都家饰
• 热度:
• 顶16

收藏到书房

2

A3演示文稿设计与制作 教学主题说明.docx

A3演示文稿设计与制作 教学主题说明A3演示文稿设计与制作 教学主题说明A3演示文稿设计与制作 教学主题说明

• 艺心文尚
• 热度:

收藏到书房

20

五年级(下册)"语文主题学习"第四单元课堂教学设计说明.pdf

五年级(下册)“语文主题学习”第四单元课堂教学设计说明五年级(下册)“语文主题学习”第四单元课堂教学设计说明五年级(下册)“语文主题学习”第四单元课堂教学设计说明

• xiaohonghua
• 热度:

收藏到书房

21

小学生实践活动主题设计说明(教学资料).doc

Doc-9884CW；本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共9,077字，word格式文档。内容摘要：通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识，提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧，培养学生注意安全、善于自护自救的意识，指导学生掌握自护自救的技巧，观察校园内的安全隐患并记录，调查了解自护自救的知识，第一课时（校园安全总动员，问题与思考，我们现在已经是三年级的学生了，校园中可能会存在哪些安全隐患呢，实践与活动，确定探讨问题，分组调查，全班分成两个组：实地考察组；调查采访组，分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患，安全金点子，研究与讨论，师：除了为校园设计安全警示标志、标语，让学生积极讨论，分小组汇报，师生归纳整理，得出结论，收获与总结，选择上述讨论中的任何一种方式（如出黑板报、写倡

• bearbonny
• 热度:

收藏到书房

7

《走进非洲》主题单元教学设计说明.pdf

价值观念，加强学 现象的全面认识。 通过欣赏舞蹈、演唱歌曲、演奏鼓乐以及 深刻影响，唤起学 感情，激发学 通过欣赏舞蹈和学做舞蹈动 节奏特点与舞蹈的 密切关 通过欣赏乐器演奏和人声演唱， 来了 歌曲的

• 340662ec5c
• 热度:

1篇相似文档

收藏到书房

• MSN网友
  《走进非洲》主题单元教学设计说明