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人教版小学数学六年级上册分数百分数应用题专题复习.ppt

等于乙。(2)、乙相当于甲的 (3)、用去一桶水的 (4)、第一天读的占全书的 (5)、修一条路，已修的是全长的 (6)、男生人数是女生人数的 (7)足球比篮球多 足球比篮球多 (8)今年比去年增产

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北师大版六年级数学上册分数百分数应用题同步专项练习.docx

北师大版六年级数学上册分数百分数应用题同步专项练习

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六年级上学期分数百分数填空题(含答案分析).doc

六年级上学期分数百分数填空题（含答案分析）

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人教版六年级上册分数百分数解决问题(40题)专项练习.doc

人教版六年级上册 人教版初一语文上册 人教版初一数学上册 人教版初一历史上册 人教版初二语文上册 人教版初一英语上册 人教版高一上册数学 人教版七年级上册 人教版初二数学上册 人教版五年级上册

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六年级数学第十一册分数百分数应用题教材教法辅导.doc

六年级数学第十一册《分数百分数应用题》教材教法辅导房山区南尚乐中心校续娟秀一、本单元的地位和作用 本单元是在学生已经学习了分数的意义,百分数的意义,整数和小数应用题的基础上进行教学的.通过本单元的学习

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(最新)奥数式小学六年级数学分数百分数应用题解题策略和配套.doc

（最新）奥数式小学六年级数学分数百分数应用题解题策略和配套小学数学,六年级数学

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[六年级数学]总复习:分数百分数应用题课件.ppt

[六年级数学]总复习：分数百分数应用题课件进一步巩固 用分数知识解决 实际问题的基本 思考方法.

提高大 家综合运用 知识解决问 题的能力。

能灵活的解决 “单位1”已知未知的 实际问题

学习 目标

分 数 的 应 用

学习 难点

峡河小学

郑正军

解决问题的一般步骤是什么？
首先，理解题意，找出已知信息和所求问题；

其次，分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；
再次，确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；

最后，进行检验，写出答案。

总复习：分数应用题

1、看清分率。

2、找准单位“1”的量。
3、确定单位“1”是已知还是未知？ 4、 单位“1”的量×分率=分率对应量

（分率对应量÷分率=单位“1”的量）

找单位“1”小窍门：

读题找准关键字，比、占、是、相当于， 后面的量就是单位“1” 单位“1”有时藏起来，就到问题中发现。
对应分率比“1”多（增加、提高、上 涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降 低、便宜）就“1-” 对应关系要找准。

下列句子哪个量是单位“1”？

①今年产量比去年多百分之几？
（和去年比较，去年产量是单位“1”）

②这个月用电比上个月节约了百分之几？
（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）

③彩电降价了百分之几？
（现价和原价比较，原价是单位“1”）

百分数应用题解题小法宝
找单位“1” 已知 乘法 方程 未知

除法

第一类 果园里有梨树50棵，桃树30棵 1、梨树是桃树的几分之几？ 50÷30 2、桃树是梨树的几分之几？ 30÷50 3、梨树比桃树多几分之几？（50－30）÷30 4、桃树比梨树少几分之几？（50－30） ÷ 30 5、桃树是梨树与桃树的和的几分之几？

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六年级数学总复习(分数百分数)_PPT课件.ppt

六年级数学总复习(分数百分数)_PPT课件

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六年级奥数-第六讲.分数百分数应用题.教师版.doc

六年级奥数-第六讲.分数百分数应用题.教师版六年级奥数-第六讲.分数百分数应用题.教师版六年级奥数-第六讲.分数百分数应用题.教师版

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六年级奥数-第六讲分数百分数应用题教师版.doc

六年级奥数-第六讲分数百分数应用题教师版

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