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《
礼仪展
风采》
友好交往礼为先
PPT课件范本
.ppt
《礼仪展风采》友好交往礼为先PPT课件范本《礼仪展风采》友好交往礼为先PPT课件范本《礼仪展风采》友好交往礼为先PPT课件范本
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礼仪
友好交往礼为先
(21页)多媒体课件
.ppt
友好交往礼为先(21页)多媒体课件
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《
礼仪展
风采》
友好交往礼为先
PPT课件7
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第七课
友好交往礼为先
第二框
礼仪展
风采
.ppt
第七课 友好交往礼为先第二框 礼仪展风采
微微花开
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[初二政史地]第七课《
友好交往礼为先
-
礼仪展
风采》课件新人教版八上
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[初二政史地]第七课《友好交往礼为先-礼仪展风采》课件新人教版八上
第七课
友好交往礼为先
第二框
礼仪展风采
[1课时 课时] 课时
一、教学目标: 教学目标: 1、 知识目标: 、 知识目标: 懂得什么是礼仪,礼仪有什么作用,了解生活中基本的社交礼仪。 懂得什么是礼仪,礼仪有什么作用,了解生活中基本的社交礼仪。 2、 能力目标: 、 能力目标: 掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。 掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。 3、 情感态度和价值观目标: 、 情感态度和价值观目标: 体验举止优雅带给自己的乐趣, 体验举止优雅带给自己的乐趣,并在交往中积极展示自己的优雅礼 仪。 二、重点难点 1教学重点:懂得待人接物的一般礼仪,并且能够在交往中积极展 教学重点: 教学重点 懂得待人接物的一般礼仪, 示自己的优雅礼仪。 示自己的优雅礼仪。 2教学难点:讲礼仪的意义 教学难点: 教学难点 讲礼仪的意义。 三、教学方法 创设情境,让学生在情境中体验、活动,学生自主学习、 创设情境,让学生在情境中体验、活动,学生自主学习、合作学 探究学习有机统一。 习、探究学习有机统一。
你看过天安门广场升旗仪式吗? 你看过天安门广场升旗仪式吗?你能讲一讲天安门 广场升旗仪式的整个过程吗?你印象最深的是什么? 广场升旗仪式的整个过
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友好交往礼为先礼仪展
风采教学课件
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《
礼仪展
风采》
友好交往礼为先
精品课件3
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友好交往礼为先
-
礼仪展
风采市公开课赛课获奖课件百校联赛一等奖课件
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第七课
友好交往礼为先
2、
礼仪展
风采
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第七课 友好交往礼为先 2、礼仪展风采第七课
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《
友好交往礼为先
-
礼仪展
风采》教学课件
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