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1
如何
理解
课程标准中"鼓励学生
对
所听音乐表达独立的
感受
与见解"
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如何理解课程标准中“鼓励学生对所听音乐表达独立的感受与见解”“鼓励学生对所听音乐表达独立的感受与见解”这是新的课程标准所倡导的,也是素质教育的音乐教学更加重视的。 音乐教学主要就是聆听,尤其在小学阶段
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志存高远助翱翔_北京市参与_翱翔计划_学生
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感受
与
理解
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志存高远助翱翔_北京市参与_翱翔计划_学生对高中新课改的感受与理解翱翔 高中 北京市 志存高远 学生 计划
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文化
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对
多元
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跨文化交流视野下的校园特色文化建设——黑河学院中俄学生对多元文化的理解和感受状况调查分析,黑河学院,黑河学院4a平台,多元文化,黑河学院教务网,黑河学院教务管理系统,黑河学院吧,多元文化主义,黑河学院官网,儒释道多元文化教育网
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的理解
(一)
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与欣赏 课件
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