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《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 第四单元 人本文选 钟理和:原乡人 国家精品课程课件.ppt
钟理和《原乡人》（节选）一、教学要求初步了解台湾乡土文学的总体风貌和钟理和作品的艺术特色。 结合作品，深入体会作品中包含的深刻思想内蕴。 分析作品的叙事手法和人物塑造特点对表达主题的意义。二、学习要点
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《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 第三单元 爱国文选 历史上的北京城 国家精品课程课件.ppt
历史上的北京城历史上的北京城侯仁之一、教学要求二、学习要点侯仁之（1911-），山东武城人。当代著名历史地理学家。1932年考入燕京大学历史系，1946年赴英国利物浦大学地理系学习，获英国利物浦大学哲
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《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 第五单元 修身文选 老子.上善若水 国家精品课程课件.ppt
《老子上善若水》老子上善若水一、教学要求了解老子其人和《道德经》的思想文化价值。解读节选片段的深刻涵义和蕴涵于其中的丰富的处世哲学思想。朗读、品味、涵咏。二、学习要点1.老子哲学思想的主要精神。2.《
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《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 第五单元 修身文选 孟子.养气与知言 国家精品课程课件.ppt
（节选）（节选）一、教学要求。二、学习重点1.孟子，名轲，邹国(今山东省邹县)人。是孔子之孙子思的学生，战国时期儒家思想的重要代表，有《孟子》一书传于后世。孟子继承孔子关于“礼治”和“德政”的学说并有
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《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 第六单元 养性文选 南朝.宗炳: 画山水序 国家精品课程课件.ppt
《画山水序》南朝宗炳一、教学要求。二、教学要点1.三、作者生平宗炳（375－443），南朝宋画家。字少文，南阳涅阳（今河南镇平）人，家居江陵（今属湖北）。士族。东晋末至宋元嘉中，当权者屡次征他作官，俱
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《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 主编:魏饴 第七单元 科普文选 吴裕祥:距离的奥秘 国家精品课程多媒体课件.ppt
距离的奥秘距离的奥秘吴裕祥一、教学要求 。二、学习要点1.吴裕祥（Sean Yuxiang Wu），1951年生，美籍华人，美国加州大学伯克利工学博士，教授。精通数学，擅长诗词，能笛子吹出悠扬的声音。
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大学语文 第十九单元 事务口语 史铁生 访谈录:对话四则 《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 主编:魏饴 国家精品课程多媒体课件.ppt
对话四则史铁生一、教学要求了解主题演讲的一般知识。初步主题演讲的技巧，有意识训练语言表达能力。二、学习要点主题演讲的主要特点。 人生感悟与平等交流。三、作者简介（1）史铁生（1951—），河北诼县人，
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大学语文 第十单元 行政事务文选 孙良彦:述职报告 《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 主编:魏饴 国家精品课程多媒体课件.ppt
述职报告述职报告一、教学要求。二、学习要点1.。三、作者简介。四、“述职报告”溯源（1）“述职”一词最早见于《左传昭公五年》：“朝聘有珪，亨頫有璋，小有述职，大有巡功。”《孟子梁惠王下》：“诸侯朝于天
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大学语文 第十单元 行政事务文选 张根生:关于土地经营的调查 《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 主编:魏饴 国家精品课程多媒体课件.ppt
关于土地经营的调查关于土地经营的调查张根生 张根生一、教学要求二、学习要点1.。三、背景知识中国的土地总面积居世界第三位，但人均土地面积仅为0.777公顷，是世界人均土地资源占有量的1/3。《2000
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第六单元 养性文选 [日]东山魁夷:听泉 《大学语文新编》普通高等教育"十一五"国家级规划教材 主编:魏饴 国家精品课程多媒体课件.ppt
[日]东山魁夷一、教学要求熟悉作者的生平和艺术成就。领略散文的意境之美。 反复吟颂、品味。二、学习要点了解作者的全方位的艺术造诣。 把握作品抒写内心的情感逻辑。 领略作品空灵清新的艺术风格。三、作者简
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向豆丁求助：有没有国家 十一五 教材?

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