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让学生在自主、合作、探究、
学习中成长
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让学生在自主合作探究
学习中成长
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让学生在自主合作 探究学习中成长北 川1、不要把自己单纯地视为一个听众,而应该是一个观摩者、研究者;2、不要把自己仅仅看作是一个学科的教师,首先应该把自己视为教育者;3、课程改革不是按照某种指令完成一
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广州市百千万名师培养对象第二阶段实践学习总结:在
学习中成长
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广州市百千万名师培养对象第二阶段实践学习总结:在学习中成长本学年,是广州市百千万名师培养对象培训学习的第二年。对照参加培训前制订的专业发展规划第二年规划完成情况,能在理论导师及实践导师的指导下,继续开
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