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普通完全中学初高中英语教学衔接问题与对策研究.ppt

普通完全中学初高中英语【突破英语考试资料】

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完全中学「学校绩效责任报告卡」之建构.ppt

主要是藉由资讯的公开促使教育品质获得改善，公开资讯的压力可迫使低表现学校进行改善，而定期发行的资讯报告，则能激励父母更加关心子女的教育情形。 ...

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[建筑]24班完全中学教学楼设计任务书.doc

3ic[建筑]24班完全中学教学楼设计任务书/>
24 班完全中学教学楼设计任务书<br /> 系<br /> 土建<br />
专业（方向）<br /> 土木工程（房建）<br />
年级<br />
学生<br />
学号<br />
指导教师<br />
职称<br />
题目<br />
24 班完全中学教学楼设计<br />
（详见附录 设计内容、步骤，成果和时间安排表） 一．研究内容： 详见附录 3：设计内容、步骤，成果和时间安排表） 研究内容： （ 1.建筑设计： 按毕业设计大纲要求， 根据设计任务书和调查研究所得的资料， 结合基地条件，功能要求，建筑标准以及技术上与经济上的可能性、合理性、 设计出建筑方案，设计深度为建筑设计的基本要求。 2.结构设计： 能根据使用要求、 场地条件、 抗震设计等要求， 遵循使用方便、 结构合理、施工可行的原则，依据设计规范要求，经过分析比较选择合适的结 构体系，合理的结构布置和基础形式，并确定主要承重构件的尺寸及结构计算。 设计方法正确，计算数据可靠。设计深度达到中级要求。 3.计算书：完成大纲要求的结构计算过程，并编辑成册。要条理清晰，文字 简练，书写工整。 研究 内容 与 目标 4.施工图纸：包括建筑施工图和结构施工图，要求能正确表达设计意图，符 合制图标准，图面布置协调合理。 二．研究目标： 研究目标： 本毕业设计的课题是指导教师结合工程实践和教学需要选定的，期望达到 的目的有三： 1. 总结知识<a name="page"></a>
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<br/>

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