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发菩提心.doc
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[整理版]依据菩提道次序递次谈谈小我的修学理解.doc
- [整理版]依据菩提道次序递次谈谈小我的修学理解,菩提书院上海修学处,修学旅行,格鲁修学社区,净界法师佛法修学概要,佛法修学概要,上座部佛教修学入门,修学旅行生,别忘了你小我四岁,日本修学旅行
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菩提心基金会简介.ppt
- 創辦人：釋學源師父。1。簡報大綱。基金會發展歷程 基金會創設意涵 基金會目前執行的概況、與發展方向 生態浩劫後的救災工作 基金會未來的遠景與推廣業務 印尼雨林及生物多樣性介紹 印尼雨林破壞的狀況。印度尼西亞菩提心曼荼羅基金會 發展歷程。1998年起，以北蘇門答臘首府棉蘭為根據地。 首先成立日月精舍慈善基金會辦裡慈善診療所。 後繼菩提心曼荼羅基金會開始推廣社會教育環境保育清貧學童助學 等計畫，如：。1.提供全額或部分助學金。 2.建造棉蘭第一學所以佛陀教義為精神導向的-菩提中小 3.承租空間，提供受助童課後活動，使其父母外出工作以脫貧自立。 4.成立以受助童為主的山林禪修野訓營。。印度尼西亞菩提心曼荼羅基金會 創設意涵。教育之本在於發展人與生俱有的佛性。。知識教育不只是功利性的職業準備教育，更是立德樹人的人格教育。 佛法教育不僅是誦佛唸經，更是生活教育，全人教育。。教育目的主要在於。以智慧得解脫，求身心都自在。。“成即佛成” 的教育觀。印度尼西亞菩提心曼荼羅基金會 未來展望。新遠景引導-資訊數位學習與生態保育並重。教育未能普及，貧富懸殊太大。。?。熱帶雨林破壞生態失衡日趨嚴重。。?。5。印度尼西亞菩提心曼荼羅基金會 長程發展方向。創造佛的國土。?。社會福利。?。大自然界的教育保護。6。7。?。各部門運作概述各部門運作概述。菩提學校。-邁入第12年現有學生達1600餘學生，不分種族。 -至今年為止保送高中應屆畢業生計60餘名來台就讀，主要 以環保.農業生技.生態旅遊等科系為主。8。輔育中心:。菩提之家-500餘位學童正接受菩提基金會的撫育，加入 助學計畫 培訓中心-學童課後輔導.技能培訓 設立宗教教育大學-培養佛教宗教師及宗教研究人材。☆ ☆。9。?。各部門運作概述。*二座寺廟 *一所學校 *撫育中心 *醫療所 *樹苗銀行 *有機農場。?。各部門運作概述各。-社區服務與自然環境
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妙宝菩提心.doc
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释菩提心论.doc
- 沫,诸受似浮泡,诸想同阳焰,诸行似芭蕉,诸识如幻事」.这是粗分无常的概念.真正的内涵,是...明明烦恼可以断除,大门明明是打开,他们却因为无明,困在轮回的牢狱裏,不肯走出去.这时对他们产生的悲愍心,非常有...
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心若菩提心得.docx
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劝发菩提心文原文 注音.pdf
- 省庵大师：《劝发菩提心文》分享：省庵大师(1686-1734)清代高僧，中国净土宗第十一代祖师。俗姓时，名实贤，字思齐，江苏常熟人。康熙二十五年(公元1686)八月初八日出生于世代书香门第，生来即不沾
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菩提系列散文精选-心的菩提.doc
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向豆丁求助：有没有就在这里好好修菩提心教法吧?
