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握手
的
礼仪
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握手礼仪素养办制作问题1:当你与朋友久别重逢时,为表示热情应该用什么方式握手?一双手同时握住对方的手的手背在专业讲法叫“手套式握手”,又叫“外交家握手”。除非是熟人之间表示故友重逢、认真慰问或者热情祝
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握手礼仪
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握手是世界上大多数国家最为普遍的见面礼节,在见面、告别等很多场合都需要使用。握手时的位置、用力的轻重、时间的长短以及是否用目光注视等,都可以反映出一个人的修养和态度。有时从与对方握手的一瞬间就可以感到
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握手礼仪
公开课
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礼仪教学目标: 1.掌握握手的基本要领 2.掌握握手的原则 3.明确握手的时间和禁忌 情感目标:感受握手礼仪的重要性,知道握手礼仪在人际交往中的作用 能力目标: 培养学生语言组织和口头表达能力,提高学
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握手礼仪
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服务礼仪握手礼仪能力目标1.能用正确的姿势握手。2. 能根据不同的交往对象和场景,准确地把握握手的时机和顺序。任务情境张先生与王小姐在公园相遇,由于好久没见,张先生大方、热情地向王小姐伸出手去,想与王
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握手礼仪
教案
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握手礼仪教案教学目标: 1.掌握握手的标准方式 (知识目标) 2.掌握握手的原则 3.明确握手的时间和禁忌 (情感目标) 感受握手礼仪的重要性,知道握手礼仪在人际交往中的作用 (能力目标) 培养学生语
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握手礼仪
幻灯片
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表示尊重(介绍时的顺序:客人有优先知情权,位高者居后) 男人和女人握手: 女人先伸手 晚辈和长辈握手: 长辈先伸手 上级和下级握手: 上级先伸手 老师和学生握手: 老师先伸手 2、由近而远3、顺时针方
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握手礼仪
教案
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电话礼仪教案授课班级:08 级旅游班 授课时间:2009 本课类型:理论与实践相结合 一、教学目标: 知识目标:掌握握手礼仪和技巧。 能力目标:培养学生合作能力、语言表达能力 情感目标:建构人与人之间
lili730525
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握手礼仪
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社交礼仪之社交握手礼仪 教学目标1. 让学生知道握手礼仪在社交中的重要性 2. 学会正确的握手形式 3. 正确应用握手礼仪 教学重点1. 了解握手礼的起源 2. 知道握手礼仪应用的特定场合和范围 3.
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社交
礼仪
--
握手
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社交礼仪——握手所属系别 汽车运用工程系 专业班级 撰写日期2011 社交礼仪——握手握手和名片是社交场合不可缺少的礼节,在我国是最常用的表示友好的会面礼。它看似简单,但实际运用上有很多学问,运用得当
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握手礼仪
训练
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1、乞讨型握手式样:掌心向上 含义:表明此人被动、劣势、软弱、干不成大事; 也表明此人谦和,可以支配。 2、控制型握手 式样:掌心向下 含义:表明此人优势、主动、支配的性格或心态。 3、死鱼式握手 式
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向豆丁求助:有没有
握手是一种礼仪
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