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深基坑及高边坡专项施工方案,第二章 编制依据,第一节 编制依据(主要应用的标准和规范).doc

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深基坑及高边坡专项施工方案-第三章 施工部署和施工计划,第二节 施工机具设备配备.doc

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华师大版-数学-八年级上册--第十四章第二节直角三角形三边的关系教案--(教学资料).doc

Doc-95885H；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,758字，word格式文档。内容摘要：维教学目标，勾股定理的证明，下边请大家画四个全等的直角三角形，大正方形的面积可表示为什么，即 222c b a =+，勾股定理的简单应用，课堂练习，如图，假期中，面积==，周长=+++，千米 四、课堂小结，勾股定理的内容，勾股定理存在于直角三角形中，不是直角三角形就不能使用勾股定理，将图沿中间的小正方形的对角线剪开，已知等腰直角三角形斜边的长为2cm ，求这个三角形的周长，如下图，根据梯形面积的2种表示方法可得，解：设等腰直角三角形的腰长为xcm，解：作出B 点关于CD 的对称点B，米. 教学反思，只有具备直角三角形这一条件，才可运用，具体运用时要抓住斜边的平方等于两短边的平方和。

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教学课件:第二节基坑边坡与支护PPT课件.ppt

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