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[高二政史地]地理课件 地域文化与人口.ppt

[高二政史地]地理课件 地域文化与人口

“崇红、尚新、团圆、吉祥”这四个观念是中国人年俗的深刻内涵。 崇红、尚新、团圆、吉祥”这四个观念是中国人年俗的深刻内涵。 崇红”即崇尚红色，在中国人心目中， “崇红”即崇尚红色，在中国人心目中，红色是一种具有强烈生命 意义的色彩，因此人们过年要贴春联、红窗花，还要穿红挂绿扭秧歌， 意义的色彩，因此人们过年要贴春联、红窗花，还要穿红挂绿扭秧歌， 本命年的人要穿红裤衩。这些都表达了人们的生命意识， 本命年的人要穿红裤衩。这些都表达了人们的生命意识，并祈求以红色 来杀伤邪恶。 来杀伤邪恶。 尚新”就是崇尚新物，过年时尽可能通过以新物代替旧物， “尚新”就是崇尚新物，过年时尽可能通过以新物代替旧物，来迎 接新生活。除夕夜大人小孩都换上新衣服和鞋袜， 接新生活。除夕夜大人小孩都换上新衣服和鞋袜，连最穷的人家也要买 把筷子表示迎新。这体现了人类一种不断进取的精神。 把筷子表示迎新。这体现了人类一种不断进取的精神。 团圆”的观念是中华民族不忘祖先、尊老爱幼、 “团圆”的观念是中华民族不忘祖先、尊老爱幼、团结凝聚等优良 传统的体现。 传统的体现。 而崇尚“吉祥”是人类对美好生活的一种向往。所以过年期间， 而崇尚“吉祥”是人类对美

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生殖健康助理咨询员培训第四讲人口和计划生育相关法律法规知识和政.ppt

人口和计划生育相关法律法规知识和政策制度主讲人 李莉国家标准(生殖健康助理咨询员)能力要求:1,能讲解国家和当地生育政策及相关法律规定...

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政史地人口变化专题复习课件.ppt

政史地人口变化专题复习课件.ppt政史地人口变化专题复习课件.ppt政史地人口变化专题复习课件.ppt

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政史地第二课人口迁移地域文化与人口.ppt

政史地第二课人口迁移地域文化与人口.ppt政史地第二课人口迁移地域文化与人口.ppt政史地第二课人口迁移地域文化与人口.ppt

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[政史地]人口迁移、地域文化的影响.ppt

[政史地]人口迁移、地域文化的影响

一.预习课本——掌握基础，划出重点，理清层次（15分钟）
1.3——重点：人口迁移的概念、分类、影响因素 1.4——重点：文化背景、中国文化对人口的影响

二、基础巩固

1.填讲义97页“自主学习”并记忆

（10分钟）

2.讲义98、99页表格内容 三、书面作业 有利影响 增加 加强 缓解

记忆“因素——举例”（5分钟） 2.做到作业本上 不利影响 ； ； ； 造成 外流；农村劳 动力减少，土地 ， 出现留守 、 现象。 加剧了城市的 、 、 等方面的压力，加 剧生态 。 问题。

1.完成“典例导入”1——4

迁出地

提高 迁入地 弥补 发展

水平； 不足； ；开发

基础知识·自主学习

第2讲

第 2 讲 人口迁移 地域文化与人口 基础知识〃自主学习
一、人口迁移的概念与分类
本 课 栏 目 开 关

1．人口变动的原因

（自然增长+机械增长） 自然增长 (1)人口______________,取决于人口的出生率与死亡率的数值大小。 迁入人口 (2)人口机械增长，即__________的增加值。

2．人口迁移

变更定居地 (1)概念：是人口移动的一种形式，指人们____________的空间流动行
为。

外籍工人 国际迁移：包括永久性移民、_________流动、国际  (2)分类难民定居等 国内迁移：______________的人口迁移是主要类型 由农村到城市 

基础知识·自主学习
二、引起人口迁

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[政史地]2014高考地理中图版一轮复习第二部分 第五章 第1讲 人口增长的模式及地区分布.ppt

[政史地]2014高考地理中图版一轮复习第二部分 第五章 第1讲 人口增长的模式及地区分布第1讲 人口增长的模式及地区分布
【考纲扫描】 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
【考点要求】 根据当今世界各国人口变化的事实并结合坐 标图、金字塔图、柱状图、表格、曲线图、折线图等考查 人口增长和人口问题。

基础自主梳理

核心考点探究

技能专项提升

真题重组集训

一、世界人口增长

基础自主梳理

核心考点探究

技能专项提升

真题重组集训

由上图世界人口发展的历史，可以归纳出世界人口增
长的基本特点：

不断增长 1．世界人口增长的持续性：——世界人口_________。
2．世界人口增长的阶段性：——两次科技进步把人口发 展史分为三阶段。

3．世界人口增长的地区不平衡性：——发达国家与发展
中国家人口增长状况不同。

基础自主梳理

核心考点探究

技能专项提升

真题重组集训

二、人口增长模式

自然增长率 1．人口增长模式：由出生率、死亡率和___________三项
指标共同构成的。 2．人口增长模式转变及其特点

基础自主梳理

核心考点探究

技能专项提升

真题重组集训

三、人口增长的地区差异 工业化进程 1．原因：世界各国___________不同。 2．发达国家和地区与发展中国家和地区的差异

高

超过 (2)20世纪50年代后：发展中国家人口增长大大_____发达 发展中 国家。目前，世界人口增长的95%来源于_______国家和
地区。

基础自主梳理

核心考点探究

技能专项提升

真题重组集训

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[高三政史地]必修2人口增长模式.ppt

[高三政史地]必修2人口增长模式

人 口 与 环 境

一、人口的增长
从图可以看出世界人口增长在时间上有什么特点？

分析世界人口增长的地区差异？

人口增长的快慢直接取决于什么 因素？它的大小由哪些因素决定? 它和人口总数之间是什么关系？

人口自然增长率＝人口出生率 －人口死亡率

下图为“某国人口自然增长率随时间变化示 意图”，下列说法正确的是：

a. ② 时不会出现用地紧张的局面 b. ③ 时人口达峰值，之后会逐渐减少 c. ④ 时人口变化幅度最小，人口总量稳定 d. ⑤ 时人口最少，劳动力短缺现象严重

下图为“某国人口自然增长率随时间变化示 意图”，下列说法正确的是： b

a. ② 时不会出现用地紧张的局面 b. ③ 时人口达峰值，之后会逐渐减少 c. ④ 时人口变化幅度最小，人口总量稳定 d. ⑤ 时人口最少，劳动力短缺现象严重

二、人口增长模式

读死亡率与出生率（％）曲线图，回答下列问题:

a

b

c

1、a阶段，人口增长模式为 ； 2、b阶段，人口增长模式为 ，其特点是_______ ，原因是 。 3、c阶段，人口增长模式为______________，其特点是 ______________，原因是____________。

巧记人口增长模式的转变 人口增长在转变，三式二次最关键； 从死到生来实现，生产发展是根源。 “三式二次”即三种模式，两次转变。“从

死到生”意思是

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人口政策白皮书97-98年短程执行总检讨报告-行动学习平台.doc

人口政策白皮書99-100年上半年度執行檢討報告--- 少子女化、高齡化及移民 壹、前言 我國婦女總生育率，自民國73 年起降至2.055 99年總生育率更降為0.895 人，成為世界生育率最低之國家

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疆域、政区与人口.doc

疆域、政区与人口

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[政史地]人口讲课 1.ppt

[政史地]人口讲课 1名师导学

人口地理专题
第一课时：人口增长模式

基础知识体系：
人口的变化 环境人口容量 人口合理容量 人口的数量变化 人口的自然增长 增长模式 及其转变 人口的空间变化 人口的迁移 影响 因素

国际 人口 迁移

我国 人口 迁移

一、人口的增长
1、人口自然增长的概念
老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替，使人口 总体不断地延续下去的过程。也称人口再生产。 1 ．人口数量少，人口增长速 度慢。 2、人口数量开始增加，增长速度 变快。
3 ．工业革命使生产力大发展， 极大地改善了人类的生存环境， 营养水平的提高，医疗卫生事业 的进步，死亡率下降较快。

【读图思考】世界人口的变化经历了哪几个阶段？

历史阶段

采猎文明时期

农业文明时期 工业文明时期 新技术革命时期

现在 时期 距今300万年 公元前8000年 18世纪初 20世纪50年代初 约0.1亿 约6亿 约30亿 60多亿 人 数量 人类出现 口 特点 增长极其缓慢 缓慢增长 增长加快 迅猛增长

【读图思考】世界人口呈什么样的增长趋势？

世界人口增长有时快有时慢，总体呈现“j”形增长趋 势。“j”形增长：古代人口增长十分缓慢，近代人口快速 增长，现代“人口爆炸性”增长。

1、世界人口增长（时间）
人类 出现 产业 革命 二战 以后 人口迅 猛增长 七十 年代 现 在 增长速 度下降

人口发展 非常缓慢

人口发展 迅速加快

社会生产 力很低

生产力 提高

科技、生产 力发展速度

许多国家 控制人口

死亡率

自然增长率

出生率

4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0

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