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三年级上音乐教学实录 反思草原上_人音版简谱.doc

三年级上音乐教学实录 反思草原上_人音版简谱

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三年级上音乐教学反思我是草原小牧民人音版简谱.doc

三年级上音乐教学反思我是草原小牧民人音版简谱

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2023年整理人音版小学音乐一年级下册《草原就是我的家》反思.doc

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2023年整理人音版小学音乐一年级下册《草原就是我的家》教学反思.doc

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2023年整理人音版小学音乐四年级下册《我是草原小骑手》教学反思.doc

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2023年整理人音版小学音乐一年级下册《草原就是我的家》教学反思2.doc

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一年级下音乐教学反思草原就是我的家_人音版.pdf

一年级下音乐教学反思草原就是我的家_人音版一年级下音乐教学反思草原就是我的家_人音版一年级下音乐教学反思草原就是我的家_人音版

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人音版第十一册第二课草原牧歌《天堂》教学设计和反思.pdf

人音版第十一册第二课草原牧歌—（天堂）优秀教学设计和反思教材分析 依据新音乐课标要求，六年级学生能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反响。了解常见的中国民族乐器，并能听辨其音色。在感知音乐节奏和

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人音版小学音乐三年级上册《草原上》教学反思正文.doc

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小学音乐_人音版三年级上册草原上教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

小节乐段，其节奏舒展、旋律优美，形象地勾画出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，抒发了牧民舒畅愉快的心情。【教学目标】：1、让学生感受蒙古音乐的风格特点。2、能够有感情的演唱歌曲。3、了解有关蒙古族的风

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