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台北市中山区中山国民小学品德教学设计.doc

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主題： 關懷」 「 主題： 關懷」(Caring) （一）編寫者：英語科全體老師 編寫者： 的課程， （二）理念及目的：藉由 Hello, Darbie! 5 第二課 I Feel Sad 的課程，配合學校 理念及目的： 該周的中心德目「關懷」 導學生認識「關懷」 ，引 的意義與重要 重要性 該周的中心德目「關懷」 引導學生認識「關懷」(Caring) 的意義與重要性，並 ， 認識 能在生活中實踐。 能在生活中實踐。

（三）計劃內容
實 施 週 次 主題 名稱 單元活動 I Feel Sad 關懷 5.6 Caring 基本能力指標 具體單元目標 統整領域 英語 社區 節 融入教育 資源 議題 運用 數 人權教育 家政教育 兩性教育

（四）教學簡案
教學單元概覽 教學單元名稱

Hello, Darbie! 5, Lesson 2 I Feel Sad

課程引導問題 What is “caring”? 核心問題 Why to be a caring person?

單元問題

1. How do you feel? 2. How do other people feel? 3. What can you do to help people and make a better world?

教

學

單

元

摘

要

小木偶皮諾丘調皮搗蛋又不誠實，小仙女處罰他，讓他的鼻子變長。鼻子變長後的皮諾丘覺得很傷心，這時兩 隻小鳥來幫他解危…。本教案將藉由小木偶的故事，與學生討論「關懷」的主題。 1

學習領

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