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月精华帖集锦学生能回答问题,固然是一种能力,但是善于提出问题更是能力。所以教师要教会学生学会质疑问题,这是培养学生创新精神的重要组成部分,在自主学习的历史课堂,我大胆鼓励学生提出问题,对学生提出的问题
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1.2.1函数的概念【教学目标】学会用集合与对应的语言来刻画函数,理解函数符号的含义,通过学习函数的概念,培养学生观察问题、提出问题的探究能力,进一步培养学习数学的兴趣和抽象概括能力;启发学生运用函数模型表述思考和解决现实世界中蕴涵的规律,逐渐养成善于提出问题的.doc
1.2.1函数的概念【教学目标】学会用集合与对应的语言来刻画函数,理解函数符号的含义,通过学习函数的概念,培养学生观察问题、提出问题的探究能力,进一步培养学习数学的兴趣和抽象概括能力;启发学生运用函数

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