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摭谈
高
中语文教学中
学生探究能力的培养
.doc
摭谈高中语文教学中学生探究能力的培养
zhuanyehwd04
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摭谈语文教学
要有"
语文
味"
.doc
随着课改的持续深入,面对日新月异的教学理念,异彩纷呈的教学策略,奢侈浮华的教学课堂,洗尽铅华之后,人们些许多了些冷思考。
语文课堂到底该怎样?语文课,到底该给学生些什么?成为理论前沿和一线实践讨论的焦点。笔者粗浅认为:语文教学要有“语文味”,要用语文的方式去教语文。简单地说,就是植根文本,通过“读”、“思”、“听”、“议”、“说”、“写”这些最基本、最古朴的教学方式,凸显母语意识,文化意识,笔墨意识,营造自然本真的生命课堂、情感课堂,全面提高学生的语文素养。
hkdjw
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初
中语文教学
论文:初
中语文
课堂有效理答
摭谈
.doc
初中语文教学论文:初中语文课堂有效理答摭谈初中语文教学论文:初中语文课堂有效理答摭谈初中语文教学论文:初中语文课堂有效理答摭谈
明明白白
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初
中语文教学
德育渗透策略
摭谈
[权威资料]
.doc
初中语文教学德育渗透策略摭谈[权威资料]初中语文教学德育渗透策略摭谈[权威资料]初中语文教学德育渗透策略摭谈[权威资料]
文档助理
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[2018-2019年资料整理]高
中语文
情景
教学摭谈
_情景
教学
论文
.doc
[2018-2019年资料整理]高中语文情景教学摭谈_情景教学论文
lviqkv48
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小学语文
论文13篇:生本时代,课堂
教学中
的"少教多学"
摭谈
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小学语文论文13篇:生本时代,课堂教学中的“少教多学”摭谈小学语文论文13篇:生本时代,课堂教学中的“少教多学”摭谈小学语文论文13篇:生本时代,课堂教学中的“少教多学”摭谈
一帆风顺
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摭谈
让
读
来优化
小学语文教学
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一文时,教师并不急于对课文进行条分缕析,而是先让学生认真地读读课文,读通课文并
czczxsa
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基于全面提升学生
语文
素养的阅
读教学
探索--
中小学
"群文阅
读
"
教学
及其价值取向
摭谈
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理论研究2014-06 一、关于“群文”和“群文阅读”“群”从词性上看,可做量词:许慎《说文》“群,辈也。 “三个以上的禽兽相聚而成的集体。 如《诗小雅无羊》“三百维群。“群也作动词,有聚集、会合、联
qiangjingqian1987
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语文
(心得)之农村
小学
高段作文
教学摭谈
.doc
语文(心得)之农村小学高段作文教学摭谈
a846267758
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小学语文教学
板书设计
摭谈
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小学语文教学板书设计摭谈小学语文教学板书设计摭谈小学语文教学板书设计摭谈
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