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- 一、荡秋千。每天荡秋千20 分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加 80%。父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。 四、水中跑。可在泳池、河边、海边浅水区进行，长期坚持不仅令孩子变
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- 浅谈幼儿园一日生活中关注幼儿情绪，促进幼儿心理健康天津市津南区第十幼儿园 李金红 摘要：《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出：“树立正确的健康观，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”
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- 王春展(民87),儿童情绪智力的影响因素与因应对策.教育资料文摘,244期,页164-187.余巧芸(民84),儿童之手足关系研究(Ⅰ)--知觉,期待,问题,策略.行政院国科会...文档、论文、资料！免费阅读！免费分享！如需请下载！
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幼儿情绪 情感的发.ppt
- 幼儿情绪情感的发展 为什么哭？社会性需要没有得到满足思考：为什么教师要特别注意自己对幼儿的态度和行为？ 2、情境驱动的掩蔽：某些引发强烈情绪反应的情况下，出于某种利益的需要将自己的情绪掩蔽起来。四、影
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培养幼儿情绪的自控能力.txt
- 情绪是人的一种复杂的心理活动,人们将喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪,而将愤怒、哀伤、惊怕、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情绪。积极、良好的情绪能够促进智力的发展,并有利于形成良好的行为习惯,
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向豆丁求助：有没有幼儿情绪?
