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教育家名人故事:昆体良对教育贡献_500字-名人故事(教学资料).doc

F-0MEZVF；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“课外知识”的教学资料参考范文文档。正文共525字，word格式文档。内容摘要：昆体良出生于公元35年，是世界上较早对教育进行研究的古代罗马教育家。他起家于律师，是少数精通雄辩术的学者。中年时期，他从雄辩术着手，对儿童的教育问题进行了深入的研究。昆体良对教育贡献受众人瞩目，也使他

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浅析昆体良的幼儿教育思想.doc

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  浅析昆体良的幼儿教育思想

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论昆体良教育思想及其现实启示.doc

Doc-2546ZK；本文是论文中哲学论文的论文参考范文。正文共4,250字，word格式文档。内容摘要：摘要：昆体良在古罗马奴隶制帝国初期提出的关于教育目的、教学原则方法、教师素质等方面的思想理论，关键字：昆体良；教育思想；教学观；教师素质观：启示，昆体良的主要教育思想与观点，人才标准观，早期教育

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昆体良的教育思想.doc

昆体良的教育思想昆体良的教育思想昆体良的教育思想

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昆体良的教师观及其现实启示.docx

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昆体良的教育思想.pdf

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昆体良的教育思想.(初中教育资料).doc

Doc-9N8Z0M；本文是“中学教育”中“初中教育”的教学资料参考范文。正文共789字，word格式文档。内容摘要：第一阶段:家庭教育，第二阶段:初级学校。

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昆体良的教育思想(初中教育资料).doc

Doc-9N8Z0H；本文是“中学教育”中“初中教育”的教学资料参考范文。正文共2,473字，word格式文档。内容摘要：教育著述：《雄辩术原理，教育思想，论教育与天赋，德性是雄辩家的首要品质---教育要重视德性教育，学校教育优于家庭教育，论学前教育，教学理论，班级授课制思想的萌芽，专业教育应该建立在广博的普通知识基础上，关于启发诱导和提问解答的教学方法，学习和休息交替，对教师的要求。

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