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全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 一、教案背景 教案背景 1、面向学生:□中学√ 用电 2、课时:1 3、学生课前准备: (1) 、查阅有关材料 (2) 、完成课前预习 二、教学目标: 教学目标: 知识与技能: 知识与技能: 1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。 2.知道电路中安装保险丝,为什么能够“保险”。 过程与方法: 过程与方法 1.通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。 2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。 情感态度与价值观: 情感态度与价值观 1.通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电的意识。 2.通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。 三、教材分析 这节课要探究的问题有两个,一是电流与电功率的关系,二是电路的保护──保险丝的 应用,二者都是与生活实际紧密相联的。在这之前学生已经初步学习了相关的知识,这里还 要做进一步的探究,也体现了它们的重要作用。学好了这部分内容,从某些方面来讲可以使 学生终生受益。那么到底怎样设计这节课的教学,才
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向豆丁求助:有没有物理教学中的互联网搜索?