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塔洋镇中心小学9月份班级教室文化评分表.doc

塔洋镇中心小学9月份班级教室文化评分表 内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用

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水头三小班级文化布置评比评分表.doc

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班级文化布置情况检查评分标准和检查表.doc

班级文化布置情况检查评分标准和检查表

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南固现小学班级文化建设评分表.doc

南固现小学班级文化建设评分表

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班级文化建设评分表(新).doc

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班级文化建设评分表(新).doc

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班级文化建设评分登记表.xls

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班级小组建设评分表.doc

班级小组建设评分表

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班级文化建设内容及评分标准.doc

评分标准：
1、领会精神、主题鲜明---是宣传学校、年级各项政策而不是装扮教室
班级组织机构、课程表、作息时间表、卫生值日分组表、座次表等张贴齐全、醒目、有美感，班级口号符合班情。
2、学生精神风貌（学生个人卫生合格、穿校服，学生精神风貌好）
3、教室墙面文化建设
有学校校报。壁挂齐全，无破损。构思新颖、剪切巧妙、布局精美。学生优秀作业、书画、手抄报等展览实行动态管理
4、黑板报（主题鲜明、符合当前学校或就业年级要求，字迹美观整洁、内容及时更新、班级检查评比及时更新）。
5、学生学习文具齐全（包含书、本、笔、作业等）。
6、教室窗明几净（地面干净无杂物、桌凳整齐无损坏、门窗干净无尘土）。
7、学生个人卫生习惯（结合我年级关于学生陋习管理规定，学生个人周围一平米内干净，无纸屑）。
8、卫生角工具摆放整齐（笤帚、铲斗、扫帚、垃圾桶等）。

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班级文化建设评比方案及评分标准.pdf

培英学校班级文化建设评比方案班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用， 做

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