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面试时用目光交流来加分(实用应用文).doc

F-09LDTW；这是一篇关于“管理或人力资源”中“招聘面试 ”的实用应用文参考范文文档。正文共780字，word格式文档。内容摘要：注视对方，目光要自然、柔和、亲切、真诚，第一步，注意不要死盯着对方的眼睛，否则，会使对方极不自在，同时，也不要在某一局部区域内上下翻飞，否则会使对方感到莫名其妙，凝视，环视，虚视，注视对方时要注意眨眼的次数，在交谈过程中的目光对视。

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教育随笔:目光交流打动孩子的心.doc

教育随笔：目光交流打动孩子的心

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目光交流看哪里(实用应用文).doc

Doc-275G0E；本文是文学/艺术/军事/历史中世界各国艺术的实用应用文参考范文。正文共1,250字，word格式文档。内容摘要：注视他人时，应以对方面部中心为圆心，以肩部为半径，这个视线范围就是目光交流的范围，与人交谈时，应微笑着看入对方的眼中，保持6-7秒，然后微笑着移开目光，随着话题、内容

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2023年整理山西教师资格:教师礼仪之目光交流.doc

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教师资格面试指导 教师礼仪之目光交流.doc

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肢体语言态势语与目光交流22页.ppt

肢体语言态势语与目光交流22页
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教师资格认定面试指导教师礼仪之目光交流(商务礼仪资料).doc

Doc-9PS1MG；本文是“管理/人力资源”中“商务礼仪”的表格模板参考范文。正文共2,678字，word格式文档。内容摘要：川教师资格认证|教师资格说课，教师的目光，目光的角度，注视的部位，注视的时间，注视的方式，直视，即直接地注视交往对象，它表示认真、尊重，适用于各种情况，凝视，是直视的一种特殊情况，即全神贯注地进行注视，环视，即有节奏地注视身边不同的人员或事物，盯视，即目不转睛，长时间地凝视某人的某一部位，目光的变化

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教育随笔:目光交流打动孩子的心.docx

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山西教师资格教师礼仪之目光交流.pdf

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面试时用目光交流来加分.docx

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