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有效文本
解读在初中英语
阅读
教学中的应用
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有效文本解读在初中英语阅读教学中的应用
kongchenwang
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浅谈小学语文教学激发
文本阅读
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浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
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凭借
文本
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有效
拓展--略谈
阅读
教学中的拓展策略
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凭借文本信息 实施有效拓展--略谈阅读教学中的拓展策略
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阅读
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拓展的
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策略
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例如,学习《琪琪的心事》一课,我设计了三次换位思考,引领学生走进文本,在不知 ... 所以说,换位思考,走进角色,可以很好地实现学生与文本的对话,对内容体会更深 ...
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有效
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华中师范大学硕士学位论文论初中作文教学中对教材阅读文本的有效使用问题姓名:沈智平申请学位级别:硕士专业:教育硕士指导教师:张晋业2012-11硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要初中生作文教学
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【2017年整理】浅谈初中语文
文本阅读
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【2017年整理】浅谈初中语文文本阅读与写作教学的有效结合 2
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文本阅读
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“促进新能源汽车快速、健康发展的有效措施”非连续性文本阅读训练及答案
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触摸
诗意文字 感受语言魅力--人教版四年级下册《
触摸
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触摸诗意文字 感受语言魅力——人教版四年级下册《触摸春天》文本解读及片段设计触摸诗意文字 感受语言魅力——人教版四年级下册《触摸春天》文本解读及片段设计触摸诗意文字 感受语言魅力——人教版四年级下册《触摸春天》文本解读及片段设计
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走进名著
触摸
经典的脉动--古典名著节选或改编
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教学策略分析
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走进名著触摸经典的脉动——古典名著节选或改编文本教学策略分析 000. 教学骥蕊灞镕躲1_^学生来说,他们的注意品质还没有得到充分发展,还不 能把握注意的分配和转移,这就要求教师在上课时把 讲课和作简
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