-
2
-
质疑课题,触摸文本--《蚕姑娘》教学反思.docx
- 质疑课题,触摸文本——《蚕姑娘》教学反思质疑课题,触摸文本——《蚕姑娘》教学反思质疑课题,触摸文本——《蚕姑娘》教学反思
-
-
3
-
质疑课题,触摸文本《蚕姑娘》教学实录片段和反思.docx
- 质疑课题,触摸文本《蚕姑娘》教学实录片段和反思质疑课题,触摸文本《蚕姑娘》教学实录片段和反思质疑课题,触摸文本《蚕姑娘》教学实录片段和反思
-
-
3
-
参与文本对话 触摸文本灵魂.doc
- 触摸我的灵魂 灵魂对话 灵魂对话之思考 触摸精灵 触摸未来 vc 文本对话框 灵魂探测器怎么对话 触摸屏 黑暗中的触摸 触摸板驱动
-
-
3
-
触摸文本灵魂提升生命质量.doc
- 触摸文本灵魂提升生命质量“语言文字渗透了民族个性,负载着中华民族几千年的优秀文化,有着极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神”。这文化内涵和人文精神,便是文本的灵魂。
-
-
7
-
触摸文本灵魂提升生命质量.doc
- 触摸文本灵魂提升生命质量-中学语文论文触摸文本灵魂提升生命质量 笔者在教学丨,仍解题入手,先不学生交流明确如下内容:奥斯维辛集丨营里发生了众多罪恶,且已被众多的记者报道过,丌再是新鲜的新闻,但作者还必
-
-
15
-
文本阅读,触摸语文的本真-2019年文档.pdf
- 文本阅读,触摸语文的本真-2019年文档文本阅读,触摸语文的本真-2019年文档文本阅读,触摸语文的本真-2019年文档
-
-
6
-
触摸文本"心脉",关注"文化细节"--浅谈中学语文课堂教学中文化细节的运用.doc
- 触摸文本“心脉”,关注“文化细节”——浅谈中学语文课堂教学中文化细节的运用文本,文化,教学,语文课堂,——浅谈,教学的,注重细节的,教学细节,触摸文本的,教学中文化
-
-
15
-
四年级语文:《触摸春天》教学实录(文本).pdf
- 四年级语文:《触摸春天》教学实录(文本)四年级语文:《触摸春天》教学实录(文本)四年级语文:《触摸春天》教学实录(文本)
-
-
11
-
四年级语文:《触摸春天》教案设计(文本).pdf
- 四年级语文:《触摸春天》教案设计(文本)四年级语文:《触摸春天》教案设计(文本)四年级语文:《触摸春天》教案设计(文本)
-
-
6
-
触摸文本创作内核,建构阅读教学新视角.docx
- 触摸文本创作内核,建构阅读教学新视角触摸文本创作内核,建构阅读教学新视角触摸文本创作内核,建构阅读教学新视角
-
向豆丁求助:有没有触摸文本?