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教案序号:1课题:第1 鸦片战争的烽烟课型:新授课 课时安排:一课时 课时教材与学情分析: 1、教材: 隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣和鼎盛时期,更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌灿烂时期。在
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5.97办各型活动共17场:(1)书展,主题展:5场:高高屏人文社会图书展,性别教育图书资展,杨妙芬教授怀展等(2)学生毕业作品展,教具展:5场(3)电影...
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1、草原教学目标 1.指导学生自主学习字词,会认4 个生字,会写14 个生字,并结合词语的学习,理解字义,识记字形。 2.能正确读写"渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飘带舞、拘束、羞涩"等词语。理解词语
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标题1.1正数和负数教 +12、80m表示向东走80m,那么-60m表示 。3、-50表示支出50元,那么 +100表示 。4、正常水位为0m,高于水位记为正,则水位高于正常水位0.2m时的水位可记作
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的音和形。(1)学习ɑ读音。教师范读,指导学生观察口型,听准读音,体会发音方法,自行试读。教顺口溜:嘴巴张大ɑ 的四声1、认识声调符号和各个声调名称。2、板书声调符号,指着领读“第一声、第二声、第三声
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[初二数学]八年级上册数学集体备课教案

标 题

第十一章

全等三角形

11.1 全等三角形
1.知识与技能: 领会全等三角形对应边和对应角相等的有关概念.

教 学 2.过程与方法:经历探索全等三角形性质的过程,能在全等三角形中正确找出对应边、对应角. 目 标 3.情感、态度与价值观:培养观察、操作、分析能力,体会全等三角形的应用价值. 1.重点:会确定全等三角形的对应元素. 教学 2.难点:掌握找对应边、对应角的方法. 重难 (1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应 点 3.关键:找对应边、对应角有下面两种方法: 角所夹的边是对应边; (2)对应边所对的角是对应角,•两条对应边所夹的角是对应角. (一) 、动手操作,导入课题 1.先在其中一张纸上画出任意一个多边形,再用剪刀剪下,•思考得到 的图形有何特点? 2.重新在一张纸板上画出任意一个三角形,再用剪刀剪下,•思考得到 的图形有何特点? 【学生活动】动手操作、用脑思考、与同伴讨论,得出结论. 【教师活动】指导学生用剪刀剪出重叠的两个多边形和三角形. 学生在操作过程中,教师要让学生事先在纸上画出三角形,然后固定 重叠的两张纸,注意整个过程要细心. 教学 【互动交流】剪出的多边形和三角形,可以看出:形状、大小相同,能够完 过程 全
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向豆丁求助:有没有集体备课教案?