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高三
学生自我陈述报告
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高三
学生自我陈述报告
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准则从及全面发展 积极主动参加了 社会劳动 实践课 社会实践和人际 个脚印地走到六月 三年高中生活 马上 过去 蓦然回首感 慨颇多 中学习生涯
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知识点: 的实验室制法: 知识点:cl2 的实验室制法: ⑴原理:强氧化剂氧化含氯化合物 原理:
班
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高三化学知识小卡片(03) 高三化学知识小卡片 03
知识点:氯水的成分: 知识点:氯水的成分: 新制氯水中的微粒有: 新制氯水中的微粒有: 中的微粒有 将新制氯水分成三份: 将新制氯水分成三份:
班
号姓名
七种。 七种。
⑵制取方程式: 制取方程式: 溶液,参加反应的微粒是: ⑴ 向第一份中滴入 agno3 溶液,参加反应的微粒是: 离方: 离方: 现象是: 现象是: ⑶装置:分液漏斗、圆底烧瓶、酒精灯; 装置:分液漏斗、圆底烧瓶、酒精灯; 溶液,参加反应的微粒是: ⑵ 向第二份中滴入 na2co3 溶液,参加反应的微粒是: ⑷检验:能使湿润的 ki 淀粉试纸变蓝 检验: 现象是: 现象是: 化方: 化方: 淀粉溶液,参加反应的微粒是: ⑶ 向第三份中滴入 ki 淀粉溶液,参加反应的微粒是: ⑸除杂质:先通入 除杂质: (除 hcl) ) , 现象是: 现象是: 再通入 (除水蒸气) 除水蒸气) 用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的氢氧化钠溶液中, ⑷ 用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的氢氧化钠溶液中,当 ⑹收集:排 收集: ⑺尾气回收:cl2 + 2naoh =
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高中英语——长难句及重点词汇解析 高中英语——长难句及重点词汇解析 ——长难句及重点词汇
长难句 1 we should always bear in mind that if we are ignorant of our health for promotion, diseases will gradually approach us with the help of tiredness. 解析: 解析:bear in mind that + 从句 牢记….. ; bear sth in mind 1.bear in mind that some children will need help. 2.you had better bear my warning in mind. bear 作动词,忍受,bear sth. / doing sth./ to do sth./ that + 从句 1.i can’t bear / stand / endure being laughed at by other students. 2. i can not bear having cats in the house. bear 作动词,承担 developed countries bear much of the responsibility for environmental problems. bear 作动词,生育 1.she might never be able to bear a child. 2.he was born in 1980. 翻译: (bear) 2.我不能容忍看到你哭成这个样子。 (bear) 翻译:1.你必须牢记父亲的忠告。
1.you must bear your father’s advice in mind. 2.i can’t bear to see you crying like this.
be ignorant of / abou
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