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老子说:"人法地.pdf
这是多么贴切而生动的激励!我们可以想象,那名学生听到教师的这句话,心里该是多么惬意!第二,体现激励性语言的点拨性与引领性.语文课堂中的激励性语言并不仅仅是为了满足学生渴望赞赏的心理,它的最终目的是激励学生更有效更深入地学习语文......
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人法地地法天天法道道法自然.pdf
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土地行政基本概念―谈人法地三者间关系
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尔联合罗格列酮对脂多糖诱导冠脉内皮细胞mcp-1和vcam-1表达的影响.pdf
法舒地尔联合罗格列酮对脂多糖诱导人冠脉内皮细胞mcp-1和vcam-1表达的影响

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