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五年级心理健康课教案-做情绪的主人.doc

五年级心理健康教育课做情绪的主人 吉首市第三小学 1、教学目标：情感、态度、价值观：让学生通过学习、感受和体验，认识情绪，了解不良情绪危害。 能力目标：培养学生学会管理自己的情绪，培养积极情绪。 行为

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主题班会教案之初三心理健康教案:做情绪的主人.doc

主题班会教案之初三心理健康教案：做情绪的主人

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做情绪的主人1 初三心理健康ppt课件教案.ppt

测试分析看到不同的旋转方向，代表着不同的思维类型。 1.如果看到舞蹈者逆时针旋转的时候更多，代表您是“左脑型”占优势； 2.如果看到舞蹈者顺时针旋转的时候更多，代表您是“右脑型”占优势。 很少人会是纯

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六年级上册心理健康教育教案-做情绪的主人 全国通用.doc

做情绪的主人教学目标 1、认识并体验不同情绪，了解消极情绪的危害，培养积极地生活态度。 2、知道不良情绪需要接纳、控制、调解；探究管理情绪的方法，尝试找到适合自己化解消极情绪的方法。 教学重难点 重点

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四年级上册心理健康教育教案-做情绪的主人 全国通用.doc

做情绪的主人教学目标 情感目标:增强对自己情绪的调控能力,做自己情绪的主人并形成积极的心理防御机制。 认知目标:寻找缓解和消除不良情绪的几种方法。 行为目标:通过谈话、体验、小组合作讨论交流、主动倾诉

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二年级下册心理健康教育教案-做情绪的小主人 全国通用.doc

二年级下册心理健康教育教案-做情绪的小主人 全国通用二年级下册心理健康教育教案-做情绪的小主人 全国通用二年级下册心理健康教育教案-做情绪的小主人 全国通用

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  二年级下册心理健康教育教案-做情绪的小主人 全国通用

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小学三年级心理健康课《做情绪的主人》课件.ppt

北师大版小学三年级心理健康教育开鲁县工农小学斯琴高娃当来到“六一”儿童节时，同学们会（ ）当我们被别人冤枉、或批评时会（ ）当遇到难题或作业特别多的时候心里感到（ ）遇到不开心的事或受到委屈时，心情会

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小学三年级心理健康课《做情绪的主人》ppt课件.ppt

小学三年级心理健康课《做情绪的主人》ppt课件

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做情绪的主人小学心理健康课教案范本10份.docx

做情绪的主人小学心理健康课教案范本10份做情绪的主人小学心理健康课教案范本10份做情绪的主人小学心理健康课教案范本10份

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小学三年级心理健康课《做情绪的主人》课件演示教学.ppt

北师大版小学三年级心理健康教育开鲁县工农小学斯琴高娃当我们被别人冤枉、或批评时会（ ）当遇到难题或作业特别多的时候心里感到（ ）遇到不开心的事或受到委屈时，心情会（ ）一天中午小红的爸爸给她买了一个漂

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