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分数墙教学设计
教案(小学学案资料)
.doc
Doc-A5XKK4;本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共1,109字,word格式文档。内容摘要:教学目标,利用分数墙直观地建立数学模型,用于分数大小比较,同分母分数加、减法计算,找到相等的分数,培养学生的动手能力,渗透数形结合思想,体会数学知识的互通性,激发学生探究欲望,教学
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分数墙
作业
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(素材)-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版(无答案)
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反思(
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F-0MGBV1;这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共677字,word格式文档。内容摘要:通过学生的观察,自主发现课题,同时引出学习方法观察、发现,通过提问,学生回忆学过的分数知识,利用分数墙演示,直观形象地再现(同分母)分数的加减;(分子或分母相同)分数大小比较;并利用分数墙验证所学的知识,通过小组合作,在分数墙中找相等分数,脱离分数墙,在相等分数中寻找规律,通过练习的设计,体现三个知识点的整合,不仅对知识作一拓展延伸,同时渗透转化数学思想方法,使学生逐步感受用转化思想解决问题的过程,注重教材,用活教材,注重渗透数学思想方法。
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