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分数墙教学设计教案(小学学案资料).doc

Doc-A5XKK4；本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共1,109字，word格式文档。内容摘要：教学目标，利用分数墙直观地建立数学模型，用于分数大小比较，同分母分数加、减法计算，找到相等的分数，培养学生的动手能力，渗透数形结合思想，体会数学知识的互通性，激发学生探究欲望，教学

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沪教版数学四上《分数墙》课件.pptx

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10月17日分数墙作业设计(素材)-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版(无答案).pdf

10月17日分数墙作业设计（素材）-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版（无答案）10月17日分数墙作业设计（素材）-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版（无答案）10月17日分数墙作业设计（素材）-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版（无答案）

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四年级数学上册《分数墙》教学反思(教学资料).doc

F-0MGBV1；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共677字，word格式文档。内容摘要：通过学生的观察，自主发现课题，同时引出学习方法观察、发现，通过提问，学生回忆学过的分数知识，利用分数墙演示，直观形象地再现（同分母）分数的加减；（分子或分母相同）分数大小比较；并利用分数墙验证所学的知识，通过小组合作，在分数墙中找相等分数，脱离分数墙，在相等分数中寻找规律，通过练习的设计，体现三个知识点的整合，不仅对知识作一拓展延伸，同时渗透转化数学思想方法，使学生逐步感受用转化思想解决问题的过程，注重教材，用活教材，注重渗透数学思想方法。

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